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各种家庭模式下孩子的性格特点
一、原配型
原配家庭在心理学中,我们将原配的夫妻和孩子称为原生家庭。人的一生中最重要的成长是在原生家庭中完成的。对于孩子来说,其脾气秉性,思维方式,行为方式都是从原生家庭中习得的。孩子长大成人后,会始终带着原生家庭的特点,并将它带入自己新组建的家庭。可见,原生家庭对人一生的成长是非常重要的。
在原生家庭中,在父母与孩子的互动中,孩子基本处于被动的地位,更多的信息由是父母传递给孩子的。我们说,教育孩子不仅仅是对孩子说,更重要的是以身作则。孩子会从父母的行为中学到很多的东西,并逐渐被同化。在孩子还不具备判断力的时候,被同化的行为和思维方式是不分好坏的,父母如果不能严格要求自己,在孩子面前表现的恶习同样会被孩子学到。因为在孩子眼里,父母的行为都是对的,他会很自然地去模仿。在外人看来很不好的习惯,在自家孩子看来那是很正常的。因此有的时候人们会说,“你跟你爸爸一样”,“你真是遗传了你妈妈的性格了”等等,其实这不一定是基因的遗传,而是孩子模仿出来的。
原生家庭指个人出生、成长的家庭,一般由父母、兄弟姐妹等家庭成员组成,通常父母(尤其是父母关系)对个人的影响最大、最长久。根据调查研究的结果显示:父母经常吵架对孩子造成的不良影响大于父母离婚对孩子的影响,比例分别是33%、31%。原因是父母是孩子最亲近的人,孩子长期目睹父母争吵,父母间相互敌意、贬低对方,都会使孩子产生不安全感、不信任感、怀疑、困惑等消极情绪,也容易让孩子有归己心理,感到自责内疚,这会使孩子迁就、讨好、懦弱、缺乏主见甚至自卑,以后很可能造成孩子人际关系障碍,难以与别人建立信任关系。
二、单亲家庭
单亲家庭是指失去一方父母的家庭。它会给孩子造成心理畸形,这些孩子往往少言寡语、性格孤僻、内向、懦弱、不合群、上课不专心听讲、厌学、逃学、做事不负责任、反抗、易恼怒、破坏公共财物、依赖大人、做事畏首畏尾、十分拘束,生活上挑剔、哭闹、要挟大人等。通过对单亲家庭的调查,发现单亲家庭孩子的性格主要有以下七种:
1、孤独型
这类家庭的孩子,他们不轻易向别人吐露真情,在交流中对他人要求苛刻,既不能使别人了解自己,又埋怨别人不理解自己。不能正确地去理解他人,其结果往往是自己既使身处人流中,即使在同学、朋友、亲人、老师的包围中,也难以排除孤独感。这种行为与青少年时期的强烈交流需要产生的心理相矛盾,使自己陷入痛苦。这样既不利于进行正常的人际交往,妨碍正常人的人际沟通,影响人际合作。同时也表现出对社会生活的不适应,将自己排除在集体、社会之外。使他们的性格日趋内向、孤僻、多疑、敏感。由于其不允许别人了解自己,又不能及时表达自己的不同见解,进而也难以理解他人的真正意图。
2、依赖型
单亲家庭会对孩子造成危害,所以这种家庭的父(母)多少都有点由此而来的内疚感,这很正常。但问题就在于这种内疚感支持着、无原则地补偿给孩子,忽视了对孩子的心理健康教育,也就很容易把孩子变成一个被宠坏的人。如果家长在孩子面前不断流露出自己的内疚,情况就会更糟,他会从父(母)的内疚中体会出他是一个受宠者----所以他有权要求父(母)对他的种种补偿。如果他的某种要求得不到满足的话,他很容易怨恨父(母)亲,对立、抵触的情绪自然也就产生。因为他们一旦发现自己有充足的依赖理由,他们就会放弃对自己的要求,变得毫无责任心,他把自己的一切都交给了父(母),只知道索取,不知道付出。单亲家庭只有丢掉对孩子的内疚感,才能理直气壮地对孩子进行独立和责任教育。这二者对孩子的成长至关重要。应该让孩子从小就开始自己劳动,如系鞋带穿衣、整理书包、写自己的作业,使他们对自己的行为负责:你要成为什么样的人,是你自己的事,父母只能帮助你,不能代替你!从而使孩子自觉地成为一
个独立和负责的人,教给孩子一种自己创造光明未来的能力。 3、不合群
单亲的家庭往往只注重子女获取高分,进重点中学,追求智力超群与发展,而忽视了孩子合群性格的培养,造成身心异常、人际关系失调、孤独,甚至孩子被排斥在集体之外而失去伙伴。常表现为:有的孩子常围着父(母)转,变得骄气胆小,畏畏缩缩;有的孩子自己玩自己的玩具,不愿和其他小朋友玩,变得任性霸道,从而使孩子仅局限于家中或父(母)身边,接触的人有限,只要稍有差异就会感到尴尬,如戴眼镜的、鼻子大一些的、甚至说话声音大一些的、以及每个人身上特有的气味都会让孩子生疏而害怕、哭泣,使孩子失去了在学校、社会中的快乐感,失去了孩子在大自然中(如公园、草坪上)受到阳光的照射,失去了和其他孩子一块背儿歌、讲故事、做游戏的机会。
4、自卑型
在一个家庭中不论缺少父爱或母爱,总会引起旁人的关注和好奇。因此,如果家长没给孩子说,很容易在孩子幼小的心灵上留下创伤。孩子从小失去了父爱或母爱,自认为别人看不起自己,会使孩子的人格和自尊心遭到严重的创伤,
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