2017-18学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程检测必修.docxVIP

第6章 从杂交育种到基因工程 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据?(　　) A.所有生物共用一套遗传密码子 B.基因能控制蛋白质的合成 C.苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的 D.苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先 答案:D 2下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是(　　) A.①②③④　　　　　　　B.①②④③ C.①④②③　 D.①④③② 答案:C 3以AABB和aabb为亲本用杂交育种的方法培育aaBB的个体,需要在下列哪些子代中进行选择?(　　) A.F1和F2 B.F1和F3 C.F2和F3 D.F2和F4 答案:C 4下列有关基因工程中运载体的说法,正确的是(　　) A.基因工程中,作为运载体的质粒都是天然质粒 B.所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体 C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子 D.作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因 答案:D 5水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly和Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是 (　　) A.促使目的基因导入受体细胞中 B.促使目的基因在受体细胞中复制 C.筛选出获得目的基因的受体细胞 D.使目的基因容易成功表达 答案:C 6通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比,染色体数目一定发生变化的是(　　) A.单倍体育种 B.多倍体育种 C.杂交育种 D.诱变育种 答案:B 7利用基因工程,将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无关的酶是(　　) A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.逆转录酶 答案:D 8某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦(aaBB)。下列叙述正确的是(　　) A.①过程中运用的遗传学原理是基因重组 B.②过程需要通过逐代自交来提高纯合率 C.①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 D.②过程提高了突变率从而缩短育种年限 答案:B 9下列几种育种方法中,可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有(　　) ①杂交育种　②单倍体育种　③多倍体育种　④人工诱变育种 A.①②③④ B.②③ C.①④ D.①②④ 答案:A 10用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表所示。 杂交 亲本 后代 母本 父本 灰色 白色 Ⅰ 灰色 白色 82 78 Ⅱ 灰色 灰色 118 39 Ⅲ 白色 白色 0 50 Ⅳ 灰色 白色 74 0 如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配,那么下列哪种情况是最可能的?(　　) A.所有后代都是灰色的 B.所有后代都是白色的 C.后代中的一半是灰色的 D.后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色 答案:A 11下列关于育种的叙述,不正确的是(　　) A.人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状 B.杂交育种利用的原理为基因重组 C.单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术 D.无子西瓜的“无子”是属于不可遗传的变异,原因是无子西瓜无子,不能产生后代 答案:D 12下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是(　　) A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素 答案:C 13下列的科学技术成果与所运用的科学原理搭配有误的是(　　) A.抗虫棉——基因工程 B.无子西瓜——单倍体育种 C.“黑农五号”大豆品种——基因突变 D.生产啤酒——无氧呼吸 答案:B 14下图是高产糖化酶菌株的育种过程,有关叙述错误的是 (　　) 出发菌株选出50株选出5株多轮重复筛选 A.通过上图筛选过程获得的高产菌株未必能作为生产菌株 B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异 C.上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程 D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高 答案:D 15生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是(　　) A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种