2017_2018学年八年级生物上册第18章第1节绿色植物与生物圈的水循环课件新版苏科版.pptxVIP

出示目标： 1. 描述绿色植物蒸腾作用及意义。 2. 描述气孔的组成及开闭的原理。 （重点、难点）;学习指导1 测定植物的蒸腾作用 请同学们打开课本认真默读P75—76 页上部内容, 4分钟后比谁能正确回答： 1. 为什么要对2根枝条作不同的处理？2个瓶内的水和塑料袋内各有什么不同的现象？这说明了什么问题？ 2. 什么叫蒸腾作用？蒸腾作用的主要器官是什么？移栽植物时，常去掉一些枝叶的目的是什么？;学习指导2 观察叶表皮的气孔 请同学们打开课本认真默读p76—77中部内容，5分钟后比谁能正确回答： 1. 气孔是怎样构成的？气孔是如何控制气体进出叶片的？ 2. 画5~6个相连的蚕豆叶表皮细胞和一个气孔，并注明各部分的名称。 3. 描述蒸腾作用对植物本身及生物圈的意义。;气孔开闭;学习指导3 绿色植物在生物圈水循环中的作用 请同学们打开课本认真默读p77—79页上部内容，5分钟后比谁能正确回答： 1. 小组合作，分析绿色植物吸收的水是如何参与生物圈中的水循环。 2. 绿色植物除参与生物圈水循环的作用以外，你还知道其他作用吗？ 3. 如何绿色植物被大量破坏，对生物圈会产生怎样的影响，说一说自己应该怎么做。;课堂小结（背诵）： 1.蒸腾作用：水分以气体的形式从植物体内散发出去的过程。 2.气孔是叶表皮上一对半月形的保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”。 3.蒸腾作用的意义:植物吸收的水分有90%以上都通过蒸腾作用散失到大气中.蒸腾作用对植物自身生长有重要意义，还参与生物圈的水循环。