化学人教版九年级上册爱护水资源导学案.docVIP

§4-1：爱护水资源 姓名 学号 学习目标： 1、了解世界和我国的水资源状况；学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、了解水污染问题，知道并能说出水体污染的来源及防治方法。 3、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，形成节水和爱护水资源的意识。 学习流程 一、人类拥有的水资源（阅读课本P68—P70，完成下列问题） 1、地球表面约 % 被水覆盖着，但绝大多数分布在 中，地球上的淡水只约占全球储量的 %，其中大部分分布在 和 ，可利用的只占其中的 。 2、我国水资源总量居世界第 位，但人均水量 ，约为世界人均水量的四分之一，排名世界第110位。我国淡水资源存在着 分布不均和 分布不均的特点。地域上 多 少， 多 少；季节上 多 少，且年际变化大。 讨论：1、人类拥有的水资源是丰富还是贫乏？ 二、爱护水资源（阅读课本P7—P72，完成下列问题） 1、水体污染的来源主要有 污染、 污染和 污染。 即：工业上 的任意排放，农业上 和 的不合理使用，生活上 的任意排放。 讨论：水体污染有什么危害？ 2、爱护水资源的措施主要有两种，一是 ，二是 。 （1）节约用水，如：生活中可以 ，农业上改漫灌为 或 ，工业上可以 。 （2）防止水污染：①工业上 ②农业上 ③生活上 讨论：结合实际谈谈怎样爱护水资源。 三、达标训练 1、地球表面被水覆盖的面积约占（　　） A．50% B．60% C．70% D．80% 2、自然界中储水量最多的是（　　） A．气态淡水 B．陆地淡水 C．陆地咸水 D．海水 3、下列物质可以看做是纯净物的是（　　） A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．农夫山泉矿泉水 4、1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（　　） A．人口增长、人类用水量加大 B．食物链被破坏，企鹅食物不足 C．工厂废水、人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖 5、2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（???? ） ①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 ⑥禁止使用农药和化肥； A．②③④⑥?????????? B．①③④???????? C．③④⑤? D．①②⑤⑥ 6、水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是（　　） ①生活污水的任意排放 ②海上油轮的原油泄漏 ③水力发电 ④农药化肥的不合理使用 ⑤使用无磷洗衣粉 A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有③⑤ D．只有②③⑤ 7、下列有关环境问题的认识中错误的是（　　） A．机动车尾气的排放不会污染大气 B．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应” C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源 8、近期人类解决水危机的主要方法是（　　） A．海水淡化 B．大量开采冰川 C．大量开采地下水 D．合理开发利用水，节约水，保护水 9、下列做法中有利于保护江、河水资源的是（　　） ①废水经过处理达标后向江河排放 ②不允许在江河边建造垃圾站 ③在河岸种植树木并严禁乱砍乱伐 ④船上垃圾集中处理 A．只有①③ B．只有②④ C．①②③④ D．全都不行 10、我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（　　） A．减少饮水