教科版一年级上册品德与生活教学设计《在学校的一天》教案.docxVIP

教科版一年级上册品德与生活教学设计《在学校的一天》教案 　　《在学校的一天》教案　　教学目标　　1、体验小学生活的愉快，尽快适应并喜欢小学的学习生活。　　2、喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩。　　3、遵守学校纪律，懂礼貌、守秩序、行为文明，初步认识纪律作用。　　教学重难点　　学生能积极、认真地学习，并学会与同学友好相处。　　教学准备　　老师：有关小学学校生活的录像带、儿歌、游戏。　　学生：收集各种学校学习、生活的纪律。　　教学过程　　一、创设情境，引入主题。　　老师：刚才叮铃铃、叮铃铃，什么响了？　　学生：电铃响了。　　老师：电铃响了，说明了什么？　　学生：上课了。　　老师：听到了上课铃声，我们应该怎么做呢？　　二、体会课间的快乐。　　走进操场做游戏：　　1、分组讨论，确定活动项目。　　2、到操场开场活动。　　3、活动结束，谈谈体会。　　老师：小朋友们，你们喜欢做游戏吗？　　学生：喜欢。　　老师：下课了，老师看见许多小朋友在操场上做游戏。小朋友，你们下课了喜欢做什么？　　老师：看书第14页，图上的小朋友在什么地方？干什么？　　老师：我们学校里，有哪些地方可以玩？　　三、情境体验，深化认识。　　1、活动一：课堂发言。　　老师：（随机提问）对刚才发言的情况，你最喜欢谁的表现？为什么？　　老师：那么，我们要怎么做才好