论对外汉字教学中字和词关系.PDFVIP

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2019-01-23 发布于湖北
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论对外汉字教学中字和词关系.PDF

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20 10 年 2月重庆工商大学学报 (社会科学版) 第 27 卷第 1期 Feb. 20 10 Journal of Chongq ing T echnology and Bus iness U n iversi y( Social Sciences Ed i ion) V o l27 NO. 1 do:i 12. 3969 / j. issn. 2010. 01. 027 * 杨月蓉 ( , 400067) [ ] 字本位的提出是对对外汉语教学策的认识的重要转折, 但字本位强调的应该是词汇教学中对单个字的重视, 而不能忽视或排斥词的教学大量不能单独成词的汉字的存在, 字义的不确定性, 以词为单位的阅读认知, 都使汉字教学离不开词汇教学根据成年学生的认知特点汉字教学应是两个层级的分析型教学: 对合成词内部结构的分析, 对单个字内部的部件的分析 []字本位; 字; 词; 汉字教学 [ ] H 19 [ ] A [ ] 1672- 0598( 2010) 01- 0148- 04 #∃ , , #∃ #∃ , # , ∃#∃, , % %% , #∃ , , , , , , , , , , , , 2500 ~ 3500 , , , , , , ! ∀ , ( 2007), , () , 1988 ! , ∀ 2500, 1300 , ( ) , 200 3 : , #∃, , , #∃; #∃ , , #∃ , 2005 : : * [ 收稿日期] 2009- 10 - 14 [ 作者简介]杨月蓉( 1948- ) , 女; 教授, 在重庆工商大学文学与新闻学院任教, 主要从事语言学与应用语言学研究 14 8 第 1期杨月蓉: 论对外汉字教学中字与词的关系 , , !∀ , : , , , , , , , 1924 : !∀, , !∀ , !∀ , , , , , , , , : #∃ , , , , 90% ,