小学数学人教2011课标版一年级《认识图形》作业设计.docxVIP

数学作业设计模板 人教版数学一年级下册作业设计及日志 单元 第一单元 认识图形（二） 主题 认识图形 相关课标 要求 了解一些简单几何体和常见的平面图形。 学习目标 1、使学生直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形，能够辨认和区别这些图形。 2、培养学生初步观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 基于学习目标的课前作业设 计 1、它们叫什么名字？请在括号里写出它们的名字。 2、说一说长方体、正方体、圆柱体、球的特征。 基于课前作业进行学情分析，确定难点 使学生直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形等平面图形，能够辨认和区别这些图形。 基于学习目标的课中作业设计 学习目标 课中作业内容 评价标准（或评价要点） 目标1：出示平面图形，能说出它们的名字。 问题一 一级：能够在短时间内准确说出图形的名字。 二级：能够在相对较长时间内正确说出图形的名字。 三级：不能正确说出图形的名字。 问题二 一级：能够快速、全面地送图形回家。 二级：个别图形判断不正确。 三级：大部分图形不能找到相应的家。 目标2：根据平面图形特征，能快速送图形回家。 一级：能够快速、全面地送图形回家。 二级：个别图形判断不正确。 三级：大部分图形不能找到相应的家。 基于学习目标的课后作业设计 课后作业内容 设计意图及目标达成度分析 整改及实施建议 一、认一认，连一连 指向:目标1