泰山版三年级信息技术下册（第一册）教案第3课 远洋巨舰搜神奇.docxVIP

泰山版三年级信息技术下册（第一册）教案第3课 远洋巨舰搜神奇 　　教学目标：　　知识与技能：　　1、使学生了解利用百度等不同搜索引擎搜索信息的基本方法。　　2、掌握利用拼音和相关信息搜索的方法。　　3、培养学生观察力，自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力，初步培养学生信息的捕获、搜索的能力。　　过程与方法：通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，提高学生利用信息技术的综合素养。　　情感态度与价值观：通过小组合作和主题探究活动，培养学生的创新意识，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲望，在不断探索中陶冶情操。　　重点难点：利用搜索引擎搜索相关信息的方法　　教具:课件　　教学过程：　　一、新课导入：　　引言：分别出示两位小朋友饮食图，让学生讨论他们的饮食健康吗？　　提出问题：怎么样的饮食才是健康的饮食？　　师：我们已经了解到因特网上有很多的学问，那么如何从浩瀚的网络知识海洋中找到有关饮食健康的健康岛呢？　　1、学习利用百度搜索：　　师提出任务：利用百度搜索搜索?怎样喝牛奶好?。?　　师：请同学们跟我一起操作　　①打开“IE”浏览器　　②在地址栏里输入“”,按回车键进入网站首页。　　③单击输入框，输入要搜索的内容，如“如何喝牛奶好”。　　④单击搜索按钮?百度一下?　　⑤选择相关链接并单击，进入相应的网页，浏览信息。　　师：巡回指导。　　师：哪位同学还没有完成？小组内帮一下。　　设置情景，引出新知　　演示操作　　学生观看学习　　拓展延伸部分　　师：同学们你们发现了没有，在每个链接后面都有一个?百度快照?它是什么呢？请同学们自己点击看看，并且从课本中找找它的作用是什么？　　巩固练习：　　师：同学们你们还想知道哪些饮食健康的问题呢？请哪位同学起来说一说。　　师：那就请同学们选择自己想知道的问题在百度上搜索一下吧。　　师：哪位同学愿意起来说一说自己搜到的健康知识？　　二、拓展知识：　　师：出来百度之外还有很多的搜索引擎，你们知道有哪些吗？　　师：同学们想不想自己找一找都有哪些搜索引擎呢？你准备怎么搜集？　　师：谁来说一说你都搜集的哪些搜索引擎？　　师：请同学们选择一个自己喜欢的搜　　让学生自己提出问题并自己搜索答案，增强学生学习兴趣，并对所学知识加以练习。　　利用所学的知识让学生动手寻找，既巩固练习又自己探索新知。　　课内小结 索引擎搜索一下自己最喜欢的吃的菜是如何做的。　　师：同学们，这节课你有什么收获？（教师针对学生的回答给予提示、补充）。　　师总结：?搜索引擎是一项伟大的发明，它们就像网络海洋里的舰队，可以把我们载到我们想去的地方。　　让学生自己总结学习的内容，并自我评价。