语文S版小学六年级上册语文百花园四作文教学设计习作4教案.docxVIP

语文S版小学六年级上册语文百花园四作文教学设计习作4教案 　　语文S版小学六年级上册语文百花园四作文教学设计习作4教案　　教学目标：　　　　1．在实践活动中，加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。　　　　2．写一份调查报告。　　　教学过程：　　　　　一、导入：　　　同学们，昨天，我们布置了一项任务——做一项社会调查，调查错字与病句。今天我们就来进行整理汇报。　　　　　二、新课：　　　1以小组为单位，整理汇总问题：　　　先在小组内汇报发现的问题。　　　小组内进行整理、分类。（读错音、错别字、病句、不规范）　　　初步分析产生错误的原因。针对发现的问题，提出自己的意见或建议。　　　2各小组汇报交流。　　　每个组派代表汇报本组的调查情况、分析及建议。　　　同学们可补充发表自己的意见或建议。　　　3．每个同学写一份关于正确、规范使用祖国语言文字的研究报告。　　　同学们，作为一名中国人，我们每一个人都要为传承祖国文化做　　　出自己的努力，今天，我们发现了这些问题，有什么好方法，让大家都知道，都提高认识呢？　　　今天，我们就开展一项撰写研究报告比赛。　　　怎么写呢？出示研究报告　　　姓名调查时间　　　资料来源（书籍、报刊、辞典、影视、网站）　　　1　　　2　　　……　　　报告正文　　　问题提出：　　　调查与分析：　　　改进的措施　　　报告正文分为“问题的提出”、“调查、分析与研究”“改进措施”　　　三个部分。　　　这三部分，哪部分有问题？　　　学生可能主要问：“问题的提出”　　　主要回答为什么要进行此次社会调查。简要写明原因。　　　书写研究报告。　　　有时间汇报。