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导学案
学校____________ 班别__________ 姓名______________
一、学习目标
能识别V排和V物关系
能通过合作探究得出阿基米德原理
能理解F浮与V排、ρ液之间的定量关系
能应用公式进行简单计算
二、学习重难点
能通过合作探究得出阿基米德原理
三、课前准备
1.浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力,这个力叫 ____ ,符号( );单位______,单位符号( ).
2.物体浸在液体中的________越大,液体的______越大,浮力就越大;浮力大小跟物体浸没在液体中的_____无关.
称重法: F浮=G物-F示
3.计算浮力的方法 压力差法:F浮=F向上-F向下
平衡法: F浮=G物
4.密度公式:ρ=_______其中: ρ 表示 ;单位_____
m表示 ;单位_____
v表示_____ ;单位_____
5.重力公式:G=_______其中: G 表示_____;单位_____
g 表示_____;单位 _____ ;数值为_____
6.水的密度: ρ水=1.0 × 103 kg/m3
四、课堂导学
[导入]阿基米德的灵感故事
灵感内容:在浴桶里往下坐,浴桶中的水位上升,同时感觉身体被轻轻托起。
问题:将等质量的王冠和黄金放入水中,王冠排出的水比黄金多.为什么说明王冠掺假?
[目标1]物体排开液体的体积与物体体积的关系
部分浸入时:V排___v物
全部浸没时:V排___V物
[目标2]通过合作探究得出阿基米德原理
体验活动:把矿泉水瓶缓慢压入水中,
手有什么感觉?
同时观察水面的变化。
实验目的:探究浮力大小 F浮 跟排开液体所受重力G排的关系
实验器材:石头、空桶、溢水杯、弹簧测力计、备用水一杯
F浮实验设计
F浮
G排
G排
如何测量物体排开的液体重力
如右图,正确的操作顺序:_________
进行实验并记录:
研究
对象
F浮G
F浮
G排
?
物块1
?
?
?
?
?
?
物块2
?
?
?
?
?
?
物块3
?
?
?
?
?
?
分析上述数据:
浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小______
浸在液体中的物体受到向上的浮力, 浮力的大小______物体排开的液体受到的重力.
公式:______________________
----
---- 阿基米德原理
针对训练:
在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气称重5N,浸没在水中称重4.7N,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_________N,它排开的水重为__________N。
[目标3]浮力F浮与物体排开的液体体积V排、液体密度ρ液的关系
你能通过推导阿基米德原理公式,将 F浮、V排、ρ液的关系
用数学等式表达出来吗?
阿基米德公式推导公式:
阿基米德公式推导
公式: __________________________________________________
比较下图浮力大小:
F
F浮小虾__F浮大鱼
你有办法让石头浮在水面吗?
阿基米德原理即适用于______;
也适用于______.
[目标4]应用公式进行简单计算
一物体浸入水中,排开了1000cm3水,求受的浮力多大?
(ρ水=1×103 kg/m3、g=10N/kg)
[小结]
五、课后导练
1.如右图,天鹅的质量为3kg,请计算天鹅受到的浮力.(平衡法: F浮=G物)
2.如图,物块下面表受到水的压力50N,上表面受到水的压力30N.请计算物块受到的浮力.
(压力差法:F浮=F向上-F向下)
3.如右图,请计算物块受到的浮力.(称重法: F浮=G物-F示)
4.体积是1m3的氢气球在空气中受到的浮力多大?(ρ空气=1.29kg/m3、g=10N/kg)
(原理法: F浮=G排= ρ液gV排 )
5.体积是200cm3的铁块,一半浸在酒精里,它受到的浮力有多大?(ρ酒精=0.8×103 kg/m3、g=10N/kg)(原理法: F浮=G排= ρ液gV排)
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