数学人教版六年级下册数的运算4.pptVIP

1. 数与代数 数的运算 整理和复习 一、复习稍复杂的分数应用题 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 1/4 。两个班共交了多少件作品？ 1．讨论如下问题： ①解决问题时一般可以分成几个主要步骤？每一步做什么？ ②分析数量关系时有几种方法？你运用的是什么方法？ ③需要借助线段图等直观手段吗？ ④解决问题时要注意什么？ 汇报交流 二、整理复习旧识 解决问题的一般步骤是： 首先，理解题意，找出已知信息和所求问题； 其次，分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么； 再次，确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数； 最后，进行检验，写出答案。（检验是解决问题的一个步骤，要养成检验的好习惯。） 二、整理复习旧识 同学们，我们就按刚才解决问题的一般步骤来解决例10吧！ 二、整理复习旧识 变题练习：六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交30件作品，比六（2）班多交 1/4 。两个班共交了多少件作品？ 此题和上题有不一样的吗？可以借助线段图帮助理解吗？ 二、整理复习旧识 提问：解决问题常用的分析方法有哪两种？ 二、整理复习旧识 解决问题常用的分析方法有两种： ①综合法：从已知信息入手，利用已知信息看能解决什么问题，直到求出未知数。 ②分析法：从所求的问题出发，逐步找出解答问题所需要的条件，依次推导，直到问题解决。 汇报交流： 二、整理复习旧识 一个修路队计划5天修理600米，实际每天比计划多修30米，实际几天修完？ ①请你用喜欢的方法来分析这道题吧。 ②评研、汇报 二、整理复习旧识 二.解决P78做一做的第1、2题。 1.书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？ 2.学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25KM。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比计划每小时多走多少千米？ 二、整理复习旧识 三、在解决实际问题时，为了方便我们分析题意，还应该记住一些常用的数量关系。你能说出哪些常见的数量关系？ 收入、支出、结余 单价、数量、总价 单产量、数量、总产量 速度、路程、时间 工作效率、时间、工作总量 本金、存期、利率、利息 一个修路队计划5天修理600米，实际 每天比计划多修30米，实际几天修完？ 三、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 四、课堂小测 1．为了迎接国庆，六（3）班要做120面小旗，已经做了5/6，还要做多少面小旗？ 2.甲、乙两个工程队合开一条隧道，同时各从一端开凿。甲队每天开凿36米，乙队每天开凿24米。需要5天才能打通，隧道全长多少米？ 3.一本故事书，小明第一天看了1/3，第二天看了7/15，还剩下24页没有读，这本故事书多少页？