范登清《女娲造人》优秀教案.docxVIP

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范登清《女娲造人》优秀教案

范登清《女娲造人》优秀教案   范登清 (甘肃省民勤县重兴中学,甘肃民勤 )   作者Emil:nhm@   QQ:   授课人:范登清 班级:七(1) 时间: XX、12、08   【教学目标】   1、初步了解神话极其特点。   2、了解鲜明的人物形象,甘受文中所表示的喜悦之情。   3、初步培养同学的想象能力。   【教学重点】   1、了解鲜明的人物形象,感受文中所表示的喜悦之情。   2、初步培养同学的想象能力   【教学难点】   理解文中想象的作用,感受文中所表示的喜悦之情。   【教学方法】    速读法 跳读法 合作探究法   【教具准备】   多媒体课件   【课时布置】   一课时   【教学过程】   一、导入新课   1、我国古代也有许多神话故事,下面请同学们看图片,辨析说出是哪则神话,导入课文《女娲造人》。   2、出示学习目标。   二、知识积累   1、有关神话   有关神话   神话是古代劳动人民对其所接触的自然现象、社会现象,不能正确地解释而通过想象发明出来的故事。   神话特点:1、它是以事实为基础的。2、充溢奇妙的想象和幻想,非常有趣。3、人物形象,大多具有超人的力量。   2、我国远古比较著名的神话   盘古开天辟地 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海 鲧禹治水 刑天舞干戚 共工怒触不周山   3、字词积累   女娲(wā):传说中造人、补天的神。   澄澈(chénɡ chè):清澈透明。   幽光(yōu)   灵敏:反应快。   绵延:延续不时。   [1]下一页   

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