北京市第四中学中考物理冲刺复习电路与电流专题3电路的识别和转化设计电路训练无答案.docxVIP

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北京市第四中学中考物理冲刺复习电路与电流专题3电路的识别和转化设计电路训练无答案.docx

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北京市第四中学中考物理冲刺复习电路与电流专题3电路的识别和转化设计电路训练无答案

电路的识别和转化，设计电路识别电路的节点法（分流点、会流点）二.利用节点法识别局部短路例题1：如图所示， (1)如果只闭合开关S2、S3时，灯泡L1、L2是怎样连接的？ (2) 如果只闭合L2又是怎开关S1，L1、样连接的？ S2L1S1S3L2(3) 如果只闭合S S2 L1 S1 S3 L2 例题2：如图所示电路，要使L1、L2串联，应闭合开关；断开开关______；若要使L1、L2并联，应闭合开关___________；断开开关____；为避免短路不能同时闭合开关________。 S S1 S2 S3 L1 L2 SS1S2L1 S S1 S2 L1 L2 小练习：按照电路图连接实物（用先通后补先支后干两种方法）四、实物图转化为电路图的方法（分、会流点法）五、设计电路步骤：有什么电路元件？串联还是并联？开关可以控制什么？例题3：为了便于在甲、乙两个办公室相互传呼，两室内各设一个电铃，一只开关，甲室内安装电源，画出电路图，使任何一方闭合开关，对方室内铃响。小练习：现有两盏灯L1和L2，两个开关S1和S2，要求闭合S2断开S1时两灯都不亮，断开S2闭合S1时，灯L1亮，L2不亮。画出电路图。