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昆阳小学滕建锋个人研修计划 课例选择 学科：语文 年级：三年级上册，第三单元 课程名称：《风筝》， 人教版 研修目标 1、恰当地使用运用多种媒体辅助课堂教学。 2、逐步养成信息技术环境下组织教学的意识和能力。 3、运用一些高级处理软件，提高课堂教学效率和效果。 应用环境 多媒体环境 技术手段 PPT、音频视频处理、资源查询等 研 修 安 排 时间 具体安排 第一阶段 交流、设计、安排个人的研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10月：进行网络课程内容学习，学习音频处理、视频处理，制作课件等，参加教研组活动。 11月上旬：继续学习信息技术，及时反馈，整合资源等。 第三阶段 11月中旬：修改并完善资源包，并参加教研组活动。 11月下旬：完成实践作业，查漏补缺 第四阶段 12月：完成各项培训考核，完成个人总结，进行发展性测评。