最出色的球员课.pptVIP

【学习目标】 1.知识与能力目标：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。 2.过程与方法目标：学习叙述、描写、议论、相结合的写作手法。 3.情感态度与价值观目标：以文中人物的类型为镜子，反观自己的言行，树立良好的个人形象。 【学习重点、难点】 学习作者对人物的描写方法，揣摩本文生动诙谐而生动的语言。 检查预习情况 1、给划线的字注音: 博弈? 诮骂? 排闼? 剑拔弩张? 中肯 嗤之以鼻? 嗜此不疲 ? 2、解词： 剑拔弩张? 中肯 ?嗤之以鼻 ? 嗜此不疲? ? 精读课文，说说你认为哪些地方写得精彩，并试着作一些分析。 1、乔丹认为什么是幸福？ 品味语言 结合课文，联系生活实际，谈谈什么是幸福？ * * 城 北 中 学 李 美 娴 ???????????????????????????????????????? 下棋 梁实秋 Wgsh1945改编 作 者 简 介 梁实秋（1903─1987）著名文学评论家、散文家、翻译家。 整体感知 1、文章的线索是什么？ 2、文章列举了哪些棋 人棋事？ 精读课文，研读赏析  最出色的球员 正确的幸福观 良好的心态 尊重 奉献 再读课文，说说你认为哪些地方写得精彩， 并试着作一些分析。 他认为“学会以高境界的态度，看待生活中的喜怒哀乐”、学会“为现在而生活”、学会体验过程和成功是幸福。 1.都过去了，珍惜后面的机会。 3.感受今天的阳光，明天还会霞光满天。 2.学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这也不失为一种超脱。 最出色的球员 正确的幸福观 良好的心态 尊重 奉献 板书设计 收获背篓 这节课你有什么收获？ 请以“最出色的 ”为题，写一篇小短文来介绍自己。