数学人教版六年级下册《圆柱的表面积和体积整理复习》.docVIP

数学人教版六年级下册《圆柱的表面积和体积整理复习》.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学人教版六年级下册《圆柱的表面积和体积整理复习》

圆柱的表面积和体积整理复习 中山二路小学 殷广平 教学内容:人教版六年级下册《圆柱的表面积和体积整理复习》 教学目标: 1.复习圆柱的基本特征。 2.熟练掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及体积的计算公式,熟练运用公式进行计算,解决有关的简单实际问题。 3.了解平面图形与立体图形之间的联系,发展空间观念。 4.感知数学转化思想的魅力,自我探索中获得成功体验。 教学重点:熟练运用公式进行计算,解决有关的简单实际问题。 教学难点:解决有关的简单实际问题。 教学过程: 复习。 填空: 1.把圆柱体的侧面沿高展开, 可能得到一个( )形, 也可能得到一个( )形或( )形。 2. 把一个圆柱侧面沿高展开, 可得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱的( ), 宽等于圆柱的( )。 3.圆柱的侧面积=底面的(  )×(  )。 4.圆柱的表面积=( )+( )。 5.圆柱的体积=( ) × ( )。 (二)计算下面圆柱的表面积和体积。(只列式)2 2 1 (三)生活应用。 口答:一个圆柱形水桶 ①给这个水桶加个盖,是求什么? ②给这个水桶加个箍,是求什么? ③给这个水桶的外面涂上油漆,是求什么? ④这个水桶能装多少水,是求什么? 1、一台压路机,前轮底面直径是1米,宽2米。前轮转动一周,压路的面积是多少? 2、有10根同样的圆柱形木柱,每根高5米,底面直径是0.2米。如果每平方米需要红色油漆0.5千克,漆这些木柱需油漆多少千克? 3、修建一个圆柱形的水池,底面直径是3米,深2米。在池的内壁与下底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?能装多少水? 4、如果将这个正方体切削成最大的圆柱, 这个圆柱的表面积是多少?(边长5厘米) 5、如果将这个长方体切削成最大的圆柱, 这个圆柱的体积是多少? (长3厘米,宽2厘米,高5厘米) 让学生自主探索3种切法,如何削才能使到圆柱的体积最大呢?

文档评论(0)

dsw285390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档