- 119
- 0
- 约2.68千字
- 约 17页
- 2019-01-29 发布于北京
- 举报
马克思主义理论
(19-20世纪)
MAXISM
;每一种都与马克思主义理论内部的一定“区域”相对应,因而也与特定的(非常笼统地讲)历史时期相对应。它们是:
人类学的(雄心最大、影响最远的一种)
阿尔都塞,
政治的 (前苏联社会主义的现实主义)
意识形态的 (瓦尔特.本雅明,卢西恩.哥德曼,
阿多诺)
经济的
——伊格尔顿 ;一切精神的(意识形态的)体系都是现实的社会和经济存在的产物。(如18世纪英国小说的兴起,就是“日益自信的资产阶级的产物,他们的意识已经打破‘贵族’文学就传统的限制”)
社会的经济特征看做其他特征的最终决定因素,但同时他们也认识到,艺术、哲学和意识形态的其他形式是“相对自治的”, 拥有独立的改变人的存在能力。
例如: 希腊悲剧与其社会体制 ;社会主义现实主义是文学艺术的创作方法之一。社会主义现实主义,作为苏联文学与苏联文学批评的基本方法,要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史具体地去描写现实;同时,艺术描写的真实性和历史具体性必须与用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民的任务结合起来。
(带有资本主义色彩);1. 党性原则,人民性和阶级性
2. 革命浪漫主义:英雄形象
(政治色彩浓烈)
卡尔.迪拉克,列宁,安德烈.日丹诺夫
;Western Marxism includes continental Marxists like Lukás, Brecht, Bloch, and the Frankfurt School, as well as American and English Marxists.
Western Marxists tended to emphasize the importance of culture and philosophy, topics often ignored by earlier generations of Marxists.;(一)卢布奇(1885-1971)
1. 正统的社会主义现实主义,黑格尔式的马克思主义思想——“反映”
作品本身不是现实,而是“反映现实的一种特别形式”。反对“照相式”的再现
2.反对现代主义的一些作家:卡夫卡,乔伊斯
;1. 反对社会主义现实主义——与好友卢布奇争论的焦点。“反亚里士多德式”
2. 反对卢布奇试图把某种特定的文学形式作为现实主义唯一真实的样板是一种非常危险的形式主义。——不是教条的,但也不是“自由主义”
Comparison:
Mikhail Bakhtin argued that some art provided a ‘carnivalesque’overturning and subverting of ordinary consciousness and social order and thus could produce new perceptions and sensibility.;1.彻底丢弃现实主义
2.理论以黑格尔的马克思主义为基础并包括了弗洛伊德成分的范围广泛的社会分析形式(从特定现实中固有矛盾的解决中获得的发展——黑格尔辩证思想的概括)
3. 文学作品通过疏离现实,防止新的思想和见解或者艺术品的自由选择轻而易举地被消费社会吸纳进它的框架中(与卢卡奇追求形式的统一性和内容的进步性)
3.代表人物:马克思.霍克海默,泰奥多尔.阿多诺,赫伯特.马尔库塞;1. 艺术与现实是分离的,支持现代主义(起源于法国)
2. 勋伯格的无调音乐
3. seeing mass culture primarily as an instrument of domination and social control.(与法兰克福学派其他人观点非常不一样的一点);结构主义与马克思主义:
相同点:都相信任何个体离开社会存在都无法被了解
不同点:
1. 潜在的结构是超越时代的,具有内在调节系统,而马克思主义者看作历史的,变化的,充满矛盾的。
2. 马克思主义的理论最终依据是人类社会的物质和历史存在,而结构主义的理论最终依据是语言的本质
3. 马克思主义的理论探讨来自社会且间接出现在文学形式中的历史变革与冲突;结构主义研究的却是与历史语境与条件脱离的,强调文体的种种系统中的内在机制。
;1. 文本的创造是是来自特定集团(或阶级)的那种“超个人的精神结构”。
2. 发生学的结构主义:
人文科学的思维和思辨不是从社会外部,而是从社会内部产生的,她是这一社会精神生活的一部分,因此也是整个社会生活的一部分;
人类的一切行为都是对个人或集体主体的回答,这种回答构成使既成形势向主体所希望的方向变
您可能关注的文档
- 汉语通论各章练习.ppt
- 汉语言文学毕业论文写作指导.ppt
- 汉语语法研究.ppt
- 汉语语音教学及教学技巧.ppt
- 汉语作为第二语言的语言要素教学语法教学.ppt
- 汉语作为第二语言教学的理论基础.ppt
- 杭州近代史人物.pptx
- 衡阳古代文学史研.ppt
- 胡香-湖北民间文学.ppt
- 护理美学绪论.ppt
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测生物试卷+答案.doc
- 安徽省华师联盟2025-2026学年高三上学期1月质量检测语文试卷+答案.doc
- 四川省绵阳南山中学实验学校2025-2026学年高三上学期1月月考数学含答案.doc
- 2026届辽宁省大连市高三上学期双基考试物理试卷+答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测化学含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测生物含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测英语含答案.doc
- 辽宁名校联盟2026年1月高三上期末联考质量检测政治含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试化学含答案.doc
- 黑龙江省龙江教育联盟2026年1月高三上学期期末考试生物含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)