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第一章 美学基础知识 第一节 美学的产生和发展 美学是一门古老又年轻的科学，4万年以前法国有了象牙女头像，1。8万年以前中国的山顶洞人开始使用装饰品。而美学作为一门新的学科的出现是在18世纪中叶，至今有200多年的历史。 一、美学的概念与学科的性质 1、美学的概念：普遍认为有三种说法： A。美学是关于美的学科------说的是，美学把美作为自己的研究对象，是感性认识的完美 B。美学是美的艺术哲学------美是艺术，美是哲学 C。美学是以审美经验为中心研究美和艺术的科学------是我国美学家李泽厚的概括，中国美学家较赞同 总之，美学是研究美、美感和艺术的科学，是一门人文历史科学，它以人对现实的审美关系为中心，以一切审美活动现象为对象，系统阐释审美对象、审美意识和审美实践的本质特征、存在形态及其发生、发展演变规律的科学。 2、美的学科性质 美学运用概念、判断、推理方式对人进行综合的、整体的研究。它是一门人文学科，是关于人的生活的一种知识体系。 二、美学的产生与发展 ⒈中国古代典籍的“无害为美”及孔子的“乐而不淫，哀而不伤”及“尽善尽美”的观点，魏晋之后提出的意想、神韵、意境等都是美的见解。 ⒉西方美学源于古希腊（柏拉图和亚里士多德）---“模仿说”和“净化说”，亚的代表作《诗学》是文艺美学的最早经典。 ⒊文艺复兴时候，美学由神学开始向人学转变 ⒋直到1750年，德国哲学家、美学家鲍姆嘉出版了《美学》第一卷，美学作为一门独立学科诞生，后来黑格尔批判地继承了鲍姆嘉的美学思想撰有三卷美学著作，构筑完整美学体系 ⒌现代西方美学发展大致朝三个方向发展，即：哲学的方向、心理学的方向和艺术社会学的方向，人本主义和科学主义两大思潮的变迁更迭，构成了现代西方美学发展的主线 三、美学的研究对象与范围 ⒈美学的研究对象，归纳为以美为基础，以美感为中介，研究美、美感、艺术和审美教育的内在联系和一般规律（当然随着美学的发展，它的研究对象还会发生变化）。 ⒉美学的研究范围基本上是： ①美的哲学（主要是研究美的根源、本质和规律）、 ②美心理学（研究人们的审美意识、审美心境的科学，或者是研究审美经验、审美态度、审美感受等心理状态的特征、构造作用和功能的科学） ③艺术社会学（审美和艺术作为文化现象具有鲜明的社会历史特征） 四、美学与相关学科的关系 美学是一门边缘性学科与其他相关学科有一定的关系和区别： 1。美学与哲学的关系最直接。哲学是以整个的客观世界为研究对象，是研究自然界、人类社会和思维发展最一般规律的学科，为美学研究提供了科学的世界观和方法论，对美学的研究起着指导作用。而美学的研究成果可丰富哲学的理论内容 2。美学与论理学的关系：善是美的基础，论理学是社会实践基础上形成的人与认的伦理关系，是以社会的，阶级的道德规范指导人的行为，着重与内在本质，帮助人们明辩善恶，形成正确的道德观。而美学研究的是在社会实践基础上产生的客观现实美和人对现实审美关系的反映，揭示美的活动的普遍规律。 3。美学与艺术理论的关系。美学和艺术理论研究内容相一致，文艺学研究的重点是各种艺术作品的具体构成规律，美学重点分析人类审美意识活动的特征 4。美学与心理学的关系。审美意识的产生是一种特殊的心理活动，这种心理活动的研究丰富了心理学的内容，而美学的研究需借助心理学研究成果 美学还有其他方方面面的关系，随着社会的进步与发展，人们的追求美的意识不断的提高，审美和对美的需求品位不断相多元化，高层次发展。 第二节 美的基本范畴 美的基本范畴一般归纳为： 优 美、 崇 高、 悲 剧 性、 喜 剧 性 优美 优美又称为阴柔之美，秀美。以感性形式的和谐为主，审美意蕴，情感力度柔和平稳，具有小巧，平静、舒缓、圆润、单纯等表现形式。 优美的本质在于人与世界的和谐共存，是人对这种和谐状态的情感肯定，优美是人类活动中目的和现实的一致，是真与善的统一 。 描写的可以是一种意境，也可以是一种心态，比如：徐徐清风，潺潺流水等 崇 高 又称为壮美，是指对象以其粗犷，博大的感性形态，劲健的物质力量，雄伟的气势，给人以心灵的震撼，进而使人受到强烈的鼓舞和激越，产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升和扩大人的精神境界。 基本内涵：人的本质力量在巨大的异己力量的压抑、排斥、震撼之后，最终通过人生实践尤其是审美活动得到全面的高扬和完整的体现 体现一个人的心胸宽阔崇 高心灵意境 像大草原的蓝天，又像巍巍的大山，给人以博大和雄壮胸怀。 悲 剧 性 也称为悲剧或悲。是以社会力量之间的冲突为基础，以具有正面价值的人的不幸、毁灭为特征的审美类型，它的审美价值艺术形式中。 悲剧以社会力量的冲突为矛盾