与朱元思方案练习.doc

中考文言文精细阅读之《与朱元思书》 　　一、文章内容 　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 　二、文学常识 　　1、《与朱元思书》的作者__________，是南朝　　_______代文学家。字_______。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称__________ 　三、语音 　　缥（piǎo）碧无碍（ài）负势竞（jìng）上泠泠（líng）作响 　　嘤嘤（yīng）成韵鸢（yuān）飞戾（lì）天 　　互相轩（xuān）邈（miǎo） 　四、通假字 　　1、有时见日见同现，显现，显露。 　　2、窥欲忘反\反\同\返\、返回 　七、一词多义 月蝉则千转不穷。(尽，完) ①.　　 欲穷其林。(走完) 　　猿则百叫无绝(停止) ②. 空谷传响，哀转久绝。(消失) 　　鸢飞戾天者，望峰息心。(至) ③. 果如鹤唳云端。(叫) 八、重点词语解释 　　1、风烟俱净风烟：指烟雾。俱：都 　　2、天山共色共色：同样的颜色。 　　3、一百许里许：附于数词之后，表约数，相当于\光景\\左右\。 　　4、天下独绝独绝：；绝独一无二，到了极点。经久不绝：停。 　　5、从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语。 　　6、急湍甚箭急湍：急流的水 　　7、皆生寒树寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。 　　8、负势竞上：凭依(高峻的)形势，争着向上。这一句说的是\高山\，不是\寒树\。 　　9、互相轩邈轩邈：轩，高；邈，远。这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 　　10、泠泠作响泠泠：形容水声的清越。 　　11、好（友好或美丽）鸟相鸣：互相和鸣 　　12、鸢飞戾天者戾天：到天上；戾，至 　　13、望峰息心息心：平息热衷于功名利禄的心。 　　14、经纶世务者经伦：筹划、治理。 　　15、窥欲忘反忘反：流连忘返； 　　16、横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上， 　　17、在昼犹昏犹：好像，如同。 　　18、疏条交映交映：互相掩映。 　　19、水皆缥碧缥碧：青白色。 　　20、嘤嘤成韵韵：和谐声音。 　十一、理解性默写 　　1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？　　*奇山异水，天下独绝 　　2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色。 　　3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。 　　4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝。 　　5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 　　6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。 　　7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。 　　8、写山\奇\的句子：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 　　9、　　文中\急湍甚箭，猛浪若奔\一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？*有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 　　十二、重点语句翻译 　　1.从流飘荡，任意东西。 　　*（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。 　　2.急湍甚箭，猛浪若奔。 　　*湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。 　　3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。　 　*蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。 　　4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 　　*那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来\;那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 　　5、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 　　*横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 　　6、风烟俱净，天山共色 　　*风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。 　　7、夹岸高山，皆生寒树。 　　*紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。 十三、课文内容理解 　1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。 　　*视觉方面：\风烟俱净，天山共色。\\急湍甚箭，猛浪若奔。\ 　　听觉方面：\蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。\\泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。\ 　2、全文共两段，第一段为总写，以奇山异水，天下独绝 　一句作为全文的纲领。第二段是为分写。先写\异水\，以水皆缥碧，千丈见