原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学人教版六年级下册《税率》导学案
《税率》导学案
导学内容：
人教版小学数学六年级下册第二单元《百分数》第3课时
导学目标：
让学生通过图文结合的方式了解纳税的含义以及税收的用途。
让学生了解纳税的种类以及应纳税额与税率的概念，理解应纳税额、各种收入与税率三者之间的关系。
通过收集有关税收的信息、互相交流，扩大学生的数学视野，让学生更深地体会数学在社会生活中的作用。
让学生明白应纳税额的具体求法，其实质是求一个数的百分之几是多少的问题。
导学重点：
应纳税额、各种收入与税率三者之间的关系。
导学过程：
环节一、知识链接，关注时事
2015年2月3日新华网北京消息，在国务院法制办征求意见结束的《税收征收管理法修订草案（征求意见稿）》告诉我们，个人税号时代渐行渐近。今后，一个小小的税号不仅会渗透我们的生活，还将让我们充分了解自己的“税上人生”。我们将清楚地知道自己一生缴了哪些税，缴了多少税。
同学们，读了这则信息，你知道了什么呢？
环节二、前置作业，检查学情
疑问：
什么是纳税？为什么要纳税？
提问：
从上则信息之中，你又知道了什么呢？
追问：
你知道哪此纳税项目？
解问：
什么是应纳税额？什么是税率？
环节三：精讲精练，学以致用
一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？
本题知识点：
各种收入指的是 也就是 ，税率是 ，
求营业税就是求 。
环节四：拓展延伸，实战演练
请判断一下张阿姨和李阿姨需不需要缴纳个人所得税？
张阿姨的月工资是3300元。 （ ）
李阿姨的月工资是5000元 （ ）
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？
本题知识点：
应税额是 ，税率是 ，
求应纳税额就是求 。
环节五：变式练习，发散思维
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她的税后收入是多少元？
本题知识点：
月工资可以分为两部分，一部分是（ ），另一部分是（ ）。
环节六：课堂总结，课后调查
课堂总结：
同学们，这节课你又学到了哪些知识呢？
课后调查：
问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？结合今天学习的知识对调查情况作出简单分析。
文档评论（0）