苏教版小学语文五年级（下册）习作5优秀教案及教学反思.docxVIP

苏教版小学语文五年级（下册）习作5优秀教案及教学反思 　　教材分析　　本次习作安排是写征文稿。教材由三部分内容组成：首先是一则征文启事，在启事里指出写一位身边的小能人，并提出要求。接着启事后面是一段关于写小能人的方法。最后一部分是建议学生多参加这类活动。　　学情分析　　学生写作的基础较差，很多学生不会选典型的事例，不会抓住人物的特点来描写。做不到文从字顺。　　 教学目标　　1、读懂《迎“六一”征文启事》，了解征文启事的写作要点及其格式。　　2、领会本次习作的要求，选择一两件具体事例来写身边的一位小能人。　　3、引导学生积极参加报刊、电视等媒体举办的征文活动，借此锻炼自己的写作能力。　　教学重点和难点　　教学重点 怎样写出人物的特长和突出表现。　　教学难点 通过人物动作、语言、神态、心理活动等描写突出人物的特长和突出表现。