鲁湘版小学英语六年级上学期Uint 6 I hurt my knee优秀教学设计和反思.docxVIP

鲁湘版小学英语六年级上学期Uint 6 I hurt my knee优秀教学设计和反思 　　教材分析　　鲁湘版六年级上学期第六单元是第七单元的基础，在这一单元让学生学会关于身体的各个部位的单词，并能够描述自己和别人受伤的部位，为以后的习做好铺垫。　　学情分析　　学生大都是十一二岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话，对学习英语有了一定的兴趣，个别学生没有足够的兴趣，在课堂上不积极参与，有的学生不敢回答问题。所以激发学生　　学习兴趣，让他们大胆在课堂生提问。　　 教学目标　　1.知识目标：　　（1）能听懂、会说、会读finger，neck shoulder Be careful Don’t gethurt,等单词及短语，要求学生在听、说、认读之后，就能达到正确的书写程度。　　（2）能够使用Where?提问，并能用 I hurt my…/She’s hurt her…等句型回答，谈论自己和别人的受伤的部位；　　2.能力目标：　　（1）学生能描述自己或别人的受伤部位；　　（2）学生能在紧急时刻拨打各种急救电话，并能用英语表述情况。　　3.情感目标：　　（1） 通过本课的学习，培养学生关爱同学、助人为乐的品格；　　（2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语的兴趣。