物理人教版九年级全册《电能 电功》.docxVIP

第一节《电能 电功》导学案 课题：电能 电功 年级：九年级 导学教师：任泽刚 导学目标： 1、了解电源和各用电器能量的转化情况。 2、知道电流做功的过程就是消耗电能的过程。 知识与技能： 认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能， 会通过电能表计算电费。 2、能运用电流做功的公式解决简单的电学计算题。 过程与方法： 1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。 2、通过电能表的使用，培养学生用物理知识解决简单实际问题的能力。 情感态度与价值观： 1、通过培养学生学以致用的能力，使学生进一步认识到物理学的重要性，提高学生学习物理的兴趣。 通过认识1度电的作用，培养学生节约用电的意识。 导学重点：电能和电能的计量。 导学难点：对电功的理解及计算电路中电流做的功。 情景导入： 播放《英国伦敦停电事故》新闻报道。从这则报道中，我们真切的感受到了电对于人类生活的重要性，可以说，人类社会发展到今天，已经越来越离不开电这种能源。那么，电能是如何产生的，它又能为我们提供哪些服务呢？ 让我们带着这些问题一起来学习第十八章的第一节《电能 电功》。 推进新课： 自主学习：自学书本87页——89页“电能”、“电能的计量”有关内容，完成下列问题： （1）、火力发电将 能转化为 能。 风力发电将 能转化为 能。 太阳能发电将 能转化为 能。 干电池将 能转化为 能。 分析概括：各种各样的发电厂及电池，它们都把 能转化为 能。 （2）、电风扇将 能转化为 能。 霓虹灯将 能转化为 能。 电饭煲将 能转化为 能。 分析概括：用电器的实质都是将 能转化为 能。 一、电能： 1、电能的单位有哪些？ 2、单位之间的换算关系是怎样的？ 二、电能的计量： 1、电能表的作用： 。 2、电能表上各参数所表示的物理意义： 小组讨论交流： （1）电能表上标有600revs/(KW·h)，则该电能表每转一转消耗的电能 为 KW·h （2）如何用电能表计量处你家里11月份消耗的电能？如何计算出你家里11月份需要缴纳多少电费？ 即学即练： 小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图所示，小明家所在地 每度电的电费是0.60元，请计算他家 2 月份需要付多少电费。 3 3 9 4 5 3 2 8 7 5 1月底 2月底 例2、小明一次观察班上的电能表有“600revs/(KW·h)”的字样。他观察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min内小明班上消耗多少千瓦时的电能？合多少焦？ 思考：从书上89页图18.1-3我们可以大致了解到一度电的作用，那么我们在日常生活中该如何节约用电呢？ 三、电功 合作探究： 1、电流做功的过程就是 的过程；电流做了多少功，就有多少 转化为其他形式的能。如一个用电器消耗了1000J的电能,也可以说电流做了1000J的功。 2、电流做功的多少跟哪些因素有关？具体成什么关系？ 3、电流做功的公式： 各物理量的意义及单位： U 表示 单位 I 表示 单位 t 表示 单位 W 表示 单位 4、推导式： 拓展训练： 有一只节