创业团队管理自我发展与管理3学习管理.pdf

创业团队管理 江西财经大学工商管理学院 江西财经大学工商管理学院 钟尉 钟尉 学习管理 学习管理 江西财经大学工商管理学院钟尉 有效学习，实现理想  学习是实现理想、追随兴趣的必由之路。  不断更新观念、更新知识、更新技能， 才能与时代发展保持同步。 江西财经大学工商管理学院钟尉 学习周期的四个阶段 获得经验 应用 反思 理论化 江西财经大学工商管理学院钟尉 实用主义者（从应用中学习）：  渴望尝试提出新主意，验证是否可行  寻求新的观点并优先使用  能执著做一件事  容易失去信心  喜欢做现实的决定和解决问题  能面对问题和机会  相信“总会有更好的方法”，认为“只要管用就是 好主意”  江西财经大学工商管理学院钟尉 行动家（从经验中学习）：  毫无偏见地全身心尝试新东西  开放性思维  对新事物充满热情  倾向于先行动再考虑后果  每天都有行动计划  喜欢沉浸在事物中间  相信什麽事情都该试一试 江西财经大学工商管理学院钟尉 反射体（从反思中学习）：  喜欢在事后思考  喜欢在得出结论前收集和分析资料  由于收集资料，所以趋向于推迟做出最后决定  喜欢在行动开始前从各个角度考虑所有可能性  喜欢坐下来看别人行动  为了更好地前后联系，以一个观点为宗旨来行动  相信做事要谨慎 江西财经大学工商管理学院钟尉 理论家（从理论中学习）：  把观察到的东西综合成复杂但合乎逻辑的理论  一步一步地考虑问题，很有逻辑性  完美主义倾向  热衷思考基本假设、原则、理论、模块和系统思考  非常不喜欢主观判断和横向思维  相信理性和逻辑性，“合乎逻辑的就是好的” 江西财经大学工商管理学院钟尉 重要提示： 不管倾向于那种学习方式，都必须适时 地向着下一个环节迈进！ 江西财经大学工商管理学院钟尉 学习的形式：  1讲授 14实习 2小组讨论 8头脑风暴 15参观 3角色扮演 9户外运动 4案例分析 10 自学 16模拟 5团队游戏 11师带徒 17项目攻关 6作业练习 12影视 7心理测试 11拓展 18演示 12网络 13测评 19辩论 20考试 21专项训练： 江西财经大学工商管理学院钟尉 在实践中学习 听到的会忘掉