数学人教版六年级下册立体图形认识与测量.pptVIP

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2019-01-24 发布于河南
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数学人教版六年级下册立体图形认识与测量.ppt

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数学人教版六年级下册立体图形认识与测量

2. 立体图形的认识与测量整理和复习青杠小学：陈发清 S表=6 S表=S侧+2S底 V长= V正= V=兀 V= 兀 S表= x2 看图思考：将圆柱体拼成一个近似的长方体，拼成前后形体有怎样的联系? 看图思考：等底等高的圆柱体与圆锥体又怎样的关系？认真分析，精准推断用铁皮做一个圆柱形的通风管，需要多少铁皮，这是求（）。用铁皮做一个圆柱形的无盖水桶，需要多少铁皮，这是求（）。用铁皮做一个圆柱形的油桶，需要多少铁皮，这是求（）；能装多少油，是求（）。圆柱的侧面积圆柱的侧面积与一个底面积之和圆柱的表面积油桶的容积仔细推想，完美答复 1.用一张长是5cm,宽是4cm的长方形纸板，以一边为轴旋转一周得到的是什么形体?有几种旋转情况?旋转前后形体之间各有怎样的联系？ 2.将个圆锥形的铁块熔铸成一个最大的圆柱，熔铸前后形体之间有怎样的联系？ 3.将个圆柱形的铁块削成一个最大的圆锥体，削成前后形体之间有怎样的联系？ 4.将一个圆柱形的橡皮泥，捏成一个与圆柱等底的圆锥形，捏成前后形体之间有怎样的联系？ 5.将一个圆柱体沿底面的直径纵切，纵切前后形体之间有怎样的联系？ 8.怎样测量一瓶没装满水的矿泉水瓶的容积？说说你的测量步骤。 6.将一个圆柱体木材沿底面切成3段，结果怎样？ 7.怎样测量一个土豆的体积？说说你的测量步骤。