教案 肖像漫画.docx

肖像漫画 教材分析： 本课属于“造型 表现”领域，是漫画系列课业中的一课。漫画形象夸张，内容幽默，引人思考，深受小学生的喜爱。在小学阶段选择漫画课业，能够很好地激发学生对美术的学习兴趣和表现欲望。本课针对小学中年级学生，选择了肖像漫画来学习。肖像漫画是以夸张和变形的手法来表现各种人物，使他们的形象特征更加突出，是激发学生学习产生兴趣，锻炼观察能力和表现能力的良好题材。课本中展现了大量形象丰富、有趣的肖像漫画图片，供学生欣赏感受、分析研究和学习表现。 1. 概念 肖像漫画——是以极度夸张和变形的手法来表现人物，使他们的特征更其突出，性格更其明朗，因而加强一种亲近感。 肖像漫画虽有可能貌似“丑化”，但表现者无存恶意，欣赏者望而倾倒，被表现者从容大度等。 漫画作为独特的艺术门类，深受世界人民的喜爱，并被西方艺术评论家们誉为 “ 第九艺术 ” 。 2.漫画的起源和发展 据史料记载，早在十五世纪的欧洲一些夸张变形人物形象就出现在绘画作品中。 而有“现代漫画之父”之称托马斯·罗兰森，则在人物造型上以及立意上奠定了现代西方漫画的风格。 漫画的夸张变形特征，以及指桑骂槐的隐喻性，在它萌芽期曾承担起政治派别斗争的重要任务。 随着社会的不断发展，漫画逐渐向多元化拓展。肖像漫画逐渐发展成为具有人性化特征的幽默画，更加贴近普通人的日常生活，同时派生出不同风格和内涵的漫画艺术作品，使漫画赢得更大的发展空间。 3.漫画艺术的基本特征和属性 1.基本特征 无论是大到政治题材的讽刺漫画抑或小到生活题材幽默漫画，它们都具有： 引人开怀； 发人深思； 启人心智 这三大特质就是漫画的基本特征。 2.基本属性 讽刺和幽默构成了漫画最基本的属性，漫画艺术就是讽刺和幽默的艺术，也是逆向思维艺术。 4.漫画的分类 漫画具有取材广泛，表现形式丰富，不受绘画品种和材料的限制的特点 在现阶段的漫画分为三大类：讽刺漫画、幽默漫画及实用漫画 而相比较而言，其中实用漫画在现代得到了更快速的发展。 5. 漫画的表现形式 漫画的表现形式可以概括为两大类： 1.突出构思、概括性强、画面简洁的简笔画； 2.注重艺术、叙事性强、刻画入微的繁画。 前者通过简洁的画面表达出明确的主题和丰富的思想内涵； 后者通过细致入微的描绘强化了视觉艺术效果，体现了作者的思想睿智和扎实绘画功底，引起人们的欣赏趣味，并从中体会作品的主题和思想内涵。 请 你 思 考 如果让你画肖像漫画，你会考虑到哪些方面的问题？ 6.如何画好漫画像 肖像漫画，以夸张和变形的手法来表现人物，使人物的特征更加突出，性格更加明朗。画好漫画像要点如下： 1.要抓住对象外形的主要特征和性格特征——使用夸张变形手段，突出其主要形象特征，省略减弱次要部位。例如画西欧人与亚洲人漫画像时大都强调鼻子的不同造型，这也就是他们外形不同的主要特征之一。 2.表情与动态的处理——处理漫画人物表情与动态与普通绘画有许多不同之处。漫画人物的表情与动态大多是经过夸张与变形的，使之比写实绘画中的表情更为强烈有趣。例如画人哭泣，可以画的泪如雨下，画脾气暴躁者可以蹦地三尺，头上甚至冒出火苗等。 3.要有“漫味”——画漫画肖像不在笔墨多少，而在把握变形，使原形“漫化”。有人说自己画漫画像像素描速写，就是不像漫画，没有漫味，其原因就是不善于“漫化”。 4.注意形神兼备——形要夸张，神也要夸张，注意抓住人物性格特点。例如某君乐观爱笑，画他时应画他的笑容，此外还有职业、年龄、服饰特点等也要照顾到。 “漫化”不等于“丑化”——夸张变形后的形象既要给人以艺术的美感，又要有漫画的趣味。 具体到实际作画中，要想画好漫画像，首先要刻画好人物的头部，因为人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌、精神状态、性格特征等。人物头部的特征主要是通过脸型、五官和发式来表现的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出人物的特征。 脸型：人物的脸型有很多种，我国民间画诀把人脸概括成“八格”，如：国字脸、甲字脸、申字脸、由字脸、田字脸、目字脸等，在动手画之前，要仔细观察自己 属于什么脸型，各种不同的脸型具有不同的特征，在画人物头部时，我们应该先整体把握人物的脸型，再刻画五官。 表情：人的情感十分丰富，我们都体验过“喜、怒、哀、乐、惊”等情感。这些情感都伴随着某些特定的表情，不同的表情又依靠不同的面部五官特征表现出来。动手画漫画像之前，可以尝试选取一种表情用简笔画的形式将它的特征画下来，并仔细分析和体会刚才所画的表情，画得如何？有没有将表情特征画下来？如果没有，如何改才能更准确？ 方法：漫画像的表现方法多种多样，每种方法都有适合表现的范围，如在表现一个较泼辣的人物时，运用粗放的手法，可以加强人物的性格特征，反之则可能减弱人物的性格特点。所以在画漫画像之前，要多吸收和借鉴其他优秀作品，选