物体的质量培训课程(ppt 31页).pptVIP

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物体的质量培训课程(ppt 31页)

学科:物理;5.1 物体的质量; 请把实验桌上的橡皮筋、火柴棒、一截车胎、大头针、大螺丝、木块进行分类;说出根据什么理由来分类,分为几类?;大头针 大螺丝;想一想,会使你变得更聪明 ;1. 定义:;毫克( mg);以下练习供质量定义和单位换算的应用, 学生答题时间约10分钟。;课堂练习:; 物体的______变了 质量______变化; 物体的______变了 质量______变化;我国2013年成功发射的神舟十号飞船航天成员组 ;质量是物体一个基本属性。它与物体的形状、位置、状态的变化无关。 ;以下练习供质量属性的应用, 学生答题时间约6分钟。;课堂练习:;;电 子 秤;实验室常用的测质量的工具;1.实验室——托盘天平;;(二)托盘天平的使用; 3)调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处(或者指针在中线左右摆动幅度相等),这时横梁平衡.当指针偏向左边时,右边的平衡螺母应往外调(左偏右调,右偏左调)。;4)称:把被测物体放在左盘里.用镊子向右盘里加减砝码,并移动游码,使天平的衡量平衡.(左物右码,先大后小); 5)记:右盘里砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值就等于左盘里物体的质量。;1)放:天平放水平台上,移动游码到零刻度线处。;以下练习供质量测量的应用, 学生答题时间约7分钟。;1、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤: A. 调节横梁平衡 B. 把天平放在水平桌面上 C. 把游码放在零刻度线位置 D. 把物体放在左盘 E. 在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡 F. 把砝码放回砝码盒 G. 记录称量结果 正确的顺序应该是: . ; 2.将托盘天平放到水平台上(游码在零刻度线处),发现指针向右偏,下面的正确调整方法是:( ) A.将底座右端垫高 B.将底座左端垫高 C.将平衡螺母向右边旋转 D.将平衡螺母向左端旋转;以下练习供质量测量的应用, 学生答题时间约22分钟。;课后练习:;质量

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