小学XX年秋季学期学校工作计划.docVIP

小学XX年秋季学期学校工作计划 1 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念 引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生， 和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突 破。 一、 坚持“以人为本”，切实提高团队效能 进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构 配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考 虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适 合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功, 让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。 修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、 精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。 协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切 村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。 二、 坚持“以德立校”，创建文明和谐校园 强化师德建设 师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小 学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习 主题师德教育活动，树立本校师德典型。让每一位老师都 成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做 好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的 帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学 生、有偿家教等不良现象。 强化学生常规管理 1?抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成 教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自 我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》 和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、 讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园 改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提 练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明 办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、 角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环 境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、 宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐 校园”活动。 抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活 动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动： 如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩” 为主题的班会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、 开展以珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以 “诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家 唱”为主题的艺术教育活动，开展以‘我运动、我健康、 我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小 记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生 活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶 冶情操，接受体验，增长才智。 4?抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校， 指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭 教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的 支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。 加强教学常规管理，提高教学质量 抓教学常规 1?加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项 检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计, 更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次 作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作 业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面 提高教学质量。 2?创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可 以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括: 教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等， 允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详 案，更注重课后反思。 3?加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新 插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读 等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各 种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。 4?实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次 校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读” 的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记 录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体 重要依据。 抓校本教研 1?建立校本研修制度。做到定地点、定时间、定内容、 定发言人要求每个教师都要敢说，爱说、会说。 推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。 教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给 教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对 性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题釆用 “磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨 反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研 室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专 业发展。 3?城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的 课改协作校进行多层面的互