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如果教室里的36名同学，每任意两个人握一次手，一共要握多少次手？ 同学们，在解决数学难题时我们要学会知难而退，要善于退，退到最简单又不失关键的地方，那么，你就已经找到这道题的解决办法了。人教版六年级下册数学思考找规律孝感市玉泉小学：彭巧林BA点数总条数21CBA2点数增加条数总条数3213DAB5个呢？ C3点数增加条数总条数4223136FDBDBBBBAACCAACACEED42351+2+311+21+2+3+478---------367---------356---------FDBBDBBBACCAAACACEED23541+2+311+2+3+41+2仔细观察表格：想一想，点数和增加条数之间有什么样的规律？ 增加条数=点数－1FBDDBBBBACCACAACAEED仔细观察表格：想一想，总条数有什么样的规律？ 23541+2+311+2+3+41+278---------3676---------35---------6个点共连线段的条数: FBBBBDBDCACCAAAACEED23541+2+311+2+3+41+24232231112个点共连线段的条数：1条3个点共连线段的条数：1+2（条）4个点共连线段的条数：1+2+3（条）5个点共连线段的条数：1+2+3+4（条）1+2+3+4+5（条）我会列式计算3个点总条数：1+21+2+34个点总条数：5个点总条数：1+2+3+4 6个点总条数：1+2+3+4+5 8个点总条数：1+2+3+4+5+6+7 20个点总条数：1+2+3+4+5+6+7+-----+19 交流:认真观察，你发现了什么规律？ 根据规律，你知道36个点、n个点能连成多少条线段吗？请写出算式。36个点总条数 1＋2＋3＋…＋35＝（1＋35）×35÷2＝630（条）n个点总条数 1＋2＋3＋…＋n-1＝（1＋n-1）×(n-1)÷2＝n(n-1)÷2 （条） 同学们，在解决数学难题时我们要学会知难而退，要善于退，退到最简单又不失关键的地方，那么，你就已经找到这道题的解决办法了。知难而退 以退为进 1.画一画，找规律…①②③④（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？（3）摆第n个图形需要用多少根小棒？谈谈你的收获？
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