数学人教版六年级下册《比例尺》.pptxVIP

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比例尺;说大不算大,小小地方放得下;说小不算小,五湖四海装得了。;脑筋急转弯;;我们的教室长大约9m 宽大约6m;;;;阅读下面一段话, 找出其中的比例尺。 1、图上的长和实际长的比是1∶20; 2、图上长和宽的比为1∶4; 3、图上宽和实际宽的比为1∶20; 4、图上周长和实际周长的比为1∶20; 5、图上面积和实际面积的比为1∶400。;比例尺 1 : 1 0000 0000;图中2:1表示 什么意思?;比例尺 1:100000000;;比例尺 6 : 1; 小明说,这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗?;;1:100000000 1:5000000 2:1 ;夺 游戏;填空: 1.( )和( )的比叫做这幅图的比例尺。 2.通常把比例尺写成前项或后项为( )的比。 3.比例尺分( )比例尺和( )比例尺两种。 ;√;请你根据地图中的数值比例尺标出线段比例尺。; 七星瓢虫的实际长度是5mm。量出下图七星瓢虫的长度, 求这幅图的比例尺。; 用1:1000 000,1:6000 000,1:250 000,1:100这四种比例尺画同一种物体,哪一种比例尺绘制的图比较大?; 星题; 同学们,这节课你学到了什么知识?;知识回顾 比例尺;谢谢指导

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