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TKT培训补充材料
备课和使用相关资源备课
第一部分 计划和准备一节课和系列课
第18单元 识别和选择目标
必背要点概念
main aim, subsidiary aim, personal aim 主要目标、分项目标、教师个人目标
syllabus 教学大纲
procedure 上课进程
必须理解和背记的重要练习
表格题:确定上课每一进程的分项目的 88页
配对题:识别教学目的 90页
第19单元 识别教案的组成部分
必背要点概念
level and number of learners 学生水平和人数
timetable fit 与前一节课和后一节课的合理连接安排
main aim 主目标
subsidiary aim 分项目标
personal aim 教师个人授课方面的目标
assumption 对学生现有水平的认定
anticipated language problems 预期学习难点
possible solutions 可能的解决方案
teaching aids, materials, equipment 教学辅助工具、材料和设备
procedure 上课进程
timing 上课每一阶段的时间
interaction patterns 互动方式
homework 作业
必须理解和背记的重要练习
表格题:教案要素对应的具体内容 94页
配对题:识别课程每一阶段的分目的 95页
第20单元 准备一节课或者几节系列课
必背要点概念(8个)
语法课顺序:PPP 3P教学法;TBL任务型教学法
输入课productive顺序:TBL
输出课receptive顺序:set the scene事先确定场景; feedback事后老师给出反馈
系列课结构型顺序:复习、复习、对比
系列课综合型顺序:词汇、阅读、写作
系列课任务型顺序:输入(听、读)、课堂问答讨论、制作张贴板
scheme of work教案大纲、教案的大体框架
peer correction 相互纠正、互相改错
必须理解和背记的重要练习
排序题:几节课的顺序 99页
排序题:一节课的顺序 101页
第21单元 评估手段
必背要点概念
informal assessment 非正式评估
formal assessment 正式评估
表格:两者差异 102页
proficiency test语言水平测试,achievement test成果测试,progress test阶段测试
multiple-choice questions选择题, matching tasks配对题, true/false questions对错题, objective test客观性测试
正式评估和非正式评估的特点 103页
必须理解和背记的重要练习
对错题:正式评估与非正式评估的特点 104页
配对题:配对测试目的
第二部分 选择和使用相关资源备课
第22单元 查资料
必背要点概念
teacher’s book教师用书
bilingual dictionary双语字典, monolingual dictionary单语字典
language awareness语用意识
collocation搭配
worksheet活页练习题
必须理解和背记的重要练习
配对题:参考资料和参考目的 108页
配对题:参考资料和参考目的 109页
第23单元 选用教材资料
必背要点概念
coursebook package全套教材: a student book学生用书, a teacher’s book教师用书 (tapescript录音文本), audio/video recordings磁带录像带, workbook练习册(activity book活动手册)
coursebook adaptation教材改变
realia实观教具
必须理解和背记的重要练习:
配对题:教学活动与目的 113页
第24单元 选用补充材料与活动
必背要点概念
syllabus教学大纲-coursebook教材-supplementary materials补充材料
graded readers 分级读物
authentic sources真实渠道
scheme of work工作计划
不同补充材料的优缺点 115页
必须理解和背记的重要练习
配对题:教师需求与补充材料 118页
第25单元 选用教学辅助工具
必背要点概念
teaching aids教具
overhead projector投影仪
visual aids视觉辅助工具
realia实观教具
transparency幻灯片
language laboratory语音室
information gap信息不对称
flashcard抽认图
puppet木偶
char
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