教师信息技术培训授课提纲(doc 71页).docVIP

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教师信息技术培训授课提纲(doc 71页)

烟台六中2008-2009 初三信息技术结业考试复习教案 教师:郑涛 第一部分 计算机基础 1、开、关机:   冷启动:先开显示器,再开主机。 热启动:单击『开始』按钮,选择“关闭计算机/重新启动计算机”命令。 ???????     ctrl+alt+delete ???????     按reset键 ? 关闭机器:首先关闭所有应用程序,单击开始→“关闭计算机”→“关机”,然后关闭显示器。 2、认识键盘: 键 操作 效果 26个字母键 打出小写字母 按“shift”不放的同时按字母键 打出大写字母 双字符键 打出下面的 按“shift”按不放的同时按 打出上面的 ←(Backspace)键 删除光标左边的一个 Esc键 退出 Delete键 删除光标右边的一个 Caps lock键 大小写状态转换(亮灯大写) Num lock键 小键盘状态转换(亮灯数字) F1-F12 作用不固定 Ctrl 与其它键组合才发挥作用 Alt 与其它键组合才发挥作用 Shift(上档键) 与其它键组合发挥更多作用 Windows徽标键 直接按出“开始”菜单 与其它键组合发挥更多作用 “记事本”图片键 相当于按右键。出右键菜单, Prt Sc (Print Screen)键 拷贝屏幕成为一个图片 Power键 关机 →←↑↓键 移动光标的 Tab(跳格键) 移动光标的 其它键 略 3、认识鼠标: 鼠标的使用 右指的食指和中指分别放在鼠标的左、右键上 单击, 单击鼠标左键一次 双击, 快速地单击鼠标左键两次 右击, 单击鼠标右键一次,可打开快捷菜单 移动, 按住鼠标左键不动,然后拖动 滚轮:向前滚 向后滚(都是翻页的作用) 4、认识窗口: 标题栏、菜单栏、工具栏、控制按钮、最小化、最大化、关闭、滚动条、状态栏 5、使用帮助: 在帮助菜单中可得到帮助。F1也可得到帮助。 6、查看硬盘、软盘、光盘、U盘上的内容: 在“资源管理器”中打开是最好、最安全的。 方法:右击“我的电脑”(或我的文档、或回收站也可),选“资源管理器”。在左边是文件夹列表,右边是文件列表。树形结构很清晰。 软盘插入软驱(接近淘汰)、光盘插入光驱(DVD光驱能播放所有光盘、普通光驱只能读取VCD、CD等)、U盘插入USB接口。再按上述方法用“资源管理器”。 7、利用“查找”功能来找文件:最方便快捷的找文件或文件夹的方法。   开始→搜索→文件或文件夹;在相应位置输入要找的文件名字,在搜索范围处选择适当的范围,点“立即搜索”即可。 8、文件或文件夹的操作: 新建:在空白处右击,“新建”→选“文件夹”或“Word文档”等等。 重命名:右击→“重命名”。 复制:右击→“复制” 移动:右击→“剪切” 粘贴:右击→“粘贴” 删除:右击→“删除” 属性:右击→“属性”可以查看文件或文件夹的大小、建立日期、隐藏文件等等。 创建快捷方式:右击→“发送到”→“桌面快捷方式”。打开更快。 9、附件中的工具:   新建连接向导:附件→“通讯”→“新建连接向导”。可以建立一个宽带连接。 磁盘碎片整理:附件→“系统工具”→“磁盘碎片整理程序”。让电脑运行变快。 系统信息:附件→“系统工具”→“系统信息”。查看电脑硬件。 录音机:附件→“娱乐”→“录音机”。录音及简单的声音处理。 画图:画直线、曲线、圆等图形;输入文字;橡皮擦;填充颜色;喷枪;前景色与背景色;设置页面;设置图像属性; 计算器: 记事本: 10、控制面板中的工具:   控制面板的打开:开始→设置→“控制面板”。或者在打开资源管理器左边的目录内也有。 网络:可以建立一个网络连接,查看网络。 打印机:可以设置打印机。设默认打印机。 输入法:可以设置输入法。在任务栏上显示语言图标。 用户帐户:设置打开电脑的密码。 声音和音频设备:使任务栏上有音量图标,便于调节音量。 11、软件的安装与卸载: 安装: 安装方式:典型安装、自定义安装。 安装目录:特别要注意选择。一般不要安装在C盘。D、E、F盘都可。 附带的小软件一般不要安装。 卸载: 有两种方法:一是用软件自带的卸载工具。二是用“控制面板”的“添加和删除程序”。按提示即可。 12、桌面的操作: 墙纸、背景:右击桌面→属性→打开“显示属性”对话框。在“桌面”选项卡中设置。 屏保:在上述对话框“屏幕保护”中设置 图标、快捷方式、开始菜单。 回收站: 分辨率: 刷新率: 任务栏的设置: 13、病毒的防治: 经验之谈:装一个杀毒软件(如免费半年的瑞星)+360安全卫士(也是免费)经常升级。重要资料存储于U盘或网上邮箱中,并在电脑除C盘外的其它盘上做个备份。有条件刻个光盘保存。多用资源管理器打开文件,不打开来历不明的文件,下载的文件和打开文件之前一定要先杀毒。 做个GHOST备份。 装个影子系统。 14、简单的

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