创新德育方法触动学生心灵-郴州教育科学研究院课题管理系统.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 “创新德育方法 触动学生心灵”课题 成 果 公 报 我们课题组从2011年12月份开展研究以来有15位老师，与了研究；通过课题研究，促进了教师能力的提高，教师的研究意识增强，理论水平和研究能力得到提高。课题组成员一边从事教育教学工作，一边进行教育科研，教研能力逐步增强，全校的研究氛围逐渐形成。据不完全统计，在课题研究开始以来三年多的时间里，仅课题组成员就有二十多篇论文、课例、课件等成果分别在省、市、县级获奖（见附件），德育主题班会研讨课1人次在市级获奖。与此同时，教师的教师教育教学能力和信息素养有了明显提高。通过课题研究，学校办学水平逐步的提升。学校学生思想品德平均优秀率、平均优良率、平均合格率稳步提升，2011年下期至2012年上期三率分别为34.5%、75.3%、96.8%，2012年下期至2013年上期三率分别为36.7%、83.5%、98.2%，2013年下期至2014年上期三率分别为39.6%、88.4%、99.5%。学生违法犯罪率多年来保持了零的纪录。学校中考成绩也逐年上升。近三年的计内升学率分别为94.5%、96.7%、98.1%。由于成绩突出，近年来我校先后获得了郴州市市范家长学校、郴州市初中教学质量先进单位、桂东县中小学校全面工作先进单位等荣誉。 附： 教师教研成果列表（1） 序号 成果名称 成果形式 负责人 1 充分利用校园网络走进学生心灵，抓好德育教育工作 省一等奖 罗剑 2 德育中触动学生心灵方法初探 省二等奖 傅仙刚 3 后进生转化案例 省三等奖 黄亚勇 4 新德育课程案例及分析 省三等奖 郭卫平 5 用“心灵陪护”触动学生心灵 省三等奖 黄志铖 6 在物理教学中触动学生心灵，培养良好品德 省三等奖 邓萍 7 走进心灵，调整心态 省三等奖 王小明 教师教研成果列表（2） 序号 成果名称 成果形式 负责人 1 创新德育方法，触动学生心灵 论文 黄玉琴 2 建立对话模式的德育实践 论文 郭轶湘 3 网络环境下中学生的德育教育 论文 朱伟勋 4 让经典诗文濡铮铮誓言 ——浅谈语文学科中的德育创新教育 论文 唐翠芬 5 如何巧用物理学史设置物理情境学习初中物理 论文 欧少峰 6 正确引导学生的个人理想是当前进行理想教育的关键 论文 郭卫平 7 加强边远山区高中学生心理健康教育， 提高德育工作实效 论文 罗剑 8 良好的师生沟通是达成学生自主学习的有效途径 论文 陈昭义 9 加强学校德育建设，铸就学生美好心灵 论文 黄亚勇 10 走进学生心灵的智慧 ——以课堂教学为载体，走近学生心灵 论文 黄志铖 11 爱并没有离开 论文 王小明 12 新课程背景下德育工作创新的尝试 论文 朱伟勋 13 初中数学教学中渗透德育的方法 论文 黄志铖 序号 成果名称 成果形式 负责人 14 浅谈提高德育工作的实效 论文 郭卫平 15 探家校合作德育模式实践 论文 郭轶湘 16 用德育铺宽学生的发展之路 论文 黄亚勇 17 浅谈语文小组合作学习中“弱势群体” 论文 唐翠芬 18 论加强山区高中对话德育模式 论文 郭轶湘 19 发挥语文德育优势，塑造学生健康人格 论文 傅仙刚 20 物理教学中渗透德育教育案例 论文 邓萍 21 农村中学德育现状及对策 论文 傅仙刚