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万紫千红春满园——浔阳区园本教研活动总结 　　“一花独放不是春，万紫千红春满园。”　　XX年，为贯彻落实教育部“以园为本教研制度建设”项目工作,浔阳区作为江西省“园本教研”的示范基地，在省、市教研室及有关部门的关心、指导下，在各级各类幼儿园的支持、配合下，浔阳区园本教研活动如火如荼的开展起来。　　园本教研并不是一、两个园所举行一些活动，而是整个县、区内的园所都动起来，它的实质是“以教师为本”，促进全体教师专业成长。　　浔阳区共有幼儿园65家，其中公办幼儿园仅市委、市政府、石化等几家，85%以上为民办幼儿园。为此我们浔阳区教研室针对我区的实际情况开展了一系列扎实、有效的园本教研活动。　　下面分三个阶段向大家汇报浔阳区园本教研活动的历程，同时谈谈园本教研带来的收获和对未来的展望：　　一、历程回顾　　1.自主自发的孕育期　　进入园本教研第一年，是我区教研工作由不自觉到自觉，由被动到主动这样一个自主自发的孕育期。　　园本教研的初始阶段主要是以培训、观摩为主，努力打造一支理念新、素质强、敢于探索创新的教师队伍。我们在市教研室、区幼教办的支持下，充分利用区教研室与区教师进修学校合署办公的有利条件，积极同高校合作，进行了层次分明、内容丰富、形式多样的各项培训工作。　　A从培训对象上，开展了园长培训、教师培训　　每年暑假期间的园长培训班　　每年与中央广播电视大学及江西师范