管理创新和知识员工管理
管理创新和知识员工管理
管理任务的历史性变革
管理任务的历史性变革
1991年4月开始美国经济持续增长120
个月
经济增长幅度达到4%
通胀率1999年达到1.9%,增幅为34年
来最小
新经济与传统经济的区
别:
传统经济:
以工业为支柱产业,以自然资源为主要依托
新经济:
以高技术产业为支柱,以智力资源为主要依托
新经济的本质特征:
创新
创新主体——知识工作者的兴起
经济理论与管理方法的变化
经济理论与管理方法的变化
新经济的出现引发传统经济理论的失败
知识:边际报酬递增
菲利浦曲线失效
管理目标及任务的历史性变革
泰勒科学管理运动目标解决体力工作者的生产率
问题
知识工作者的兴起
知识经济对我们的启示
知识经济对我们的启示
知识工作者的管理问题及其生产率是国家竞争
优势的最基本持久力量
——杜拉克
如果哪个企业能够用知识经济的思维方式、观
点来运行企业,造就一批具有创新精神的知识
员工,那么它必然具有极强的竞争力,必能立
于不败之地。
当代企业成功的基本模式
A.战略定位:包括目标市场选择、
企业战略定 A.战略定位:包括目标市场选择、
投资方向、进入的业务领域、
位(A) 投资方向、进入的业务领域、
企业规模、纵向一体或横向兼并
企业规模、纵向一体或横向兼并
的决定等。
的决定等。
B.核心能力:别的企业所不具备的
B.核心能力:别的企业所不具备的
无法在短期内学到的一种特殊能
核心能力(B) 无法在短期内学到的一种特殊能
力。如:对市场的快速反应能力,
力。如:对市场的快速反应能力,
创新能力(C) 迅速的产品开发能力。
迅速的产品开发能力。
C,D.核心能力的关键是创新能力。
知识员工的管理与激励(D) C,D.核心能力的关键是创新能力。
科技创新与管理创新
科技创新与管理创新
管理创新的作用与功能
熊彼德的创新观
推出一种新产品,或原有产品的一种新的特征
采用一种新的生产方法
开辟一个新的市场
掠取或控制原材料或半制成品的一种新的供应来源
实现一种工业的新的组合
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