现场管理培训讲义(PPT 49页).pptVIP

1 现 场 管 理 讲 义 一、现场——主要工作  二、现场——人員管理  三、现场——物料管理 四、现场——设备管理  五、现场——品质管理  六、现场——环境管理  七、现场——工序管理  八、现场——信息管理  九、现场——布局管理 2 前言：現場管理的定義 管理的定義: 1.指导和控制组织的相互协调的活动 2.透過他人達成組織的目標 现场管理：现场的物料管理、计划管理、设备管理、工具管理、人员管理、排产管理、5S管理等等 组织的输入 组织的输入  现场管理 3 1.  我（部门或个人，下同）的工作绩效目标是什么？2.  我的职责和权限是什么？3.  我的各项工作流程是否已明确规定？4.  我的各项工作方法是否已规定，并能经济的达到既定目标？5.  是否具备相应的客观证据，以证实我的工作绩效或工作过程？6.  当异常发生时，我清楚该如何运作？并努力寻求改善对策？ 总 纲：管理（作业）的总则 注：上述要求均应书面化、文件化，众所周知 4 1、品质： A：按《标准作业书》的标准要求作业； B：进行工序诊断，预防不良发生； C：尽可能改善工序布局，提高工序能力； D：将以往的经验、教训，反馈到新机种里；2、降低成本： A：在标准工时内，完成生产数量； B：减少材料、设备的在线库存量； C：进行经济动作分析，减少作业工时； D：杜绝滥用办公经费； E：杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为； 一、现场管理工作的主要事项： 5 3、确保交货期： A：编定《生产日程》，作进度管理； B：适当调节工序，平衡工时； C：确保材料准时到位；4、确保人身安全： A：强调安全守则，必要时可强制执行； B：必要时请专家会诊，提出改善方案； C：定期检查各种安全防护措施有无失效； D：万一发生事故，第一时间内组织拯救，并向上司报告； E：照明、温湿、噪音、气味符合要求；5、提高士气： A：制定鲜明的奖惩制度，鼓励提合理化建议； B：以身作则，率先示范，发挥领导效应； C：关心部署身心健康，维系良好的人际关系； D：鼓励部署自修求进，相互学习，并适时奖励； E：不遗余力推进5S活动； 6 A. 等待的浪费；B. 搬运的浪费；C. 不良品的浪费；D. 动作的浪费；E. 加工的浪费；F. 库存的浪费；G. 制造过多（早）的浪费； 6. 认识七种浪费： 7 8 1、新人需要耐心指导： 第一步：消除新人的心里紧张。可先找一两个轻松 的话题，打消新人的紧张心理，心里一旦  轻松，培训也就成功了一半。 第二步：解说和示范。将工作内容、要点、四周环 境逐一说明，待对方大致有印象后，实际 操作一遍做示范。 第三步：一起做和单独做。先让新人跟着一起做，然后  在一旁观看新人单独做。 第四步：确认和创新。 1、作业是否满足《标准作业书》的要求；                    2、能否一个人独立工作；                    3、有无其他偏离各种规定的行为； 二、现场——人員管理 9 2、发出指令不可抽象： 没有具体内容的指示，使部下无所适从，要么不去做， 要么靠自己的想像发挥来做，必然导致作业结果出现 偏差； 出指示要有6W2H（何事WHAT、何故WHY、 何人WHO、何时开始和结束WHEN、何地WHERE、  为谁FOR WHOM、如何HOW、 成本HOWMUCH） 方面的具体内容，这样作业人员才知道自己的作业目标是什么 10 3. 指令下达的方式： A. 吩咐式： 情况紧急，必须严格执行时 B. 请托式： 一般情况时，给予部属裁量的餘地时  C. 徵詢式： 欲使对方产生强烈意愿时，欲培育对方时  D. 暗示式： 面对能力颇强的部属时，面对经常主动工作的部屬时， 欲培育部属的能力时 E. 徵求式： 勉强分配难以负担的工作时，包含有令人不适式危險性 的工作时，职务內容超出应有的范围时 11  4、注意缺席顶位： 有