数学人教版六年级下册正比例与反比例复习.pptVIP

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2019-01-23 发布于河南
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数学人教版六年级下册正比例与反比例复习.ppt

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复习;说一说，你是怎样理解两个量成正比例关系或反比例关系的？可以举例说明。;你有什么困惑？; 我们是怎样判断两种量是成正比例还是反比例的？; 1、判断下面两种量是否成比例，成什么比例，为什么？;（1）正方形的边长和面积;（3）当4︰a = b︰5时，a与b。;（2）当时， ;（4）比例尺一定，图上距离与实际距离。;（5）工厂人数一定，出勤人数与缺勤人数。;（6）运送一批救灾物资，每次运的吨数与需要的次数如下表：;2、在具体情境中判断：;（1）甲乙两地相距1800㎞，在一幅地图上量得两地距离为9㎝，若在同一幅地图A、B两地相距5㎝，问A、B两地实际相距多少千米？;（2）4月20日四川雅安发生7.0级大地震，部队沿201国道向灾区运送救灾物资，第一批车队每小时行60千米，3.5小时到达，第二批车队每小时行70千米，几小时可以返回？;3、根据图像判断工???队的工资与工作时间是否成正比例？为什么？;你有什么收获？;每天的时间一定，给予别人的帮助，与你获得的快乐成正比例！