人力资源管理授课计划.docVIP

********学院学期授课计划 学年第一学期 课程 名称 人力资源管理（一） 专业名称 市场营销 任课 教师 班级名称 采用教材名 称、版本 主要参考书 名称、版本 授课周数 周学时数 总学时数 总学分 授课总学时 习题课学时 课内实验（实践）学时 机动学时 考查时间 第１6 周 对学生前续课程学习情况及学生学习需求的了解： 估计大部分学生有一定的理解能力与接受能力，有一定的抽象思维能力和分析问题的能 力。另外少部分学生由于对教学内容的感性认识较少，学习上有一定的难度。 学生学习本课程的目标（根据教学大纲的要求及学生学习的需求确定）： 通过本课程的学习，使学生树立现代人力资源开发与管理的理念，熟悉人力资源管理的 全过程，并培养学生综合运用人力资源管理的核心技术和技巧来提高企业人力资源竞争优势。 课程内容学时分配： 章数 章标题 章学时 章数 章标题 章学时 第一章 人力资源管理概述 2 第七章 人力资源流动管理 2 第二章 工作分析 4 第八章 职业生涯管理 2 第三章 招聘管理 4 第九章 人才管理 2 第四章 培训管理 4 第十章 跨文化人力资源管理 2 第五章 绩效考评管理 4 期末考试 2 第六章 薪酬管理 4 总学时：32学时（课程内容讲授20学时+课内实践10学时+考试2学时） 需要的教学资源： 多媒体教室 学生成绩考核计划： 考试方式：开卷考核 成绩评定：平时成绩占30%，期末考试点70% 教研室主任 审核 系（部）主任 审核 教务处处长 审核 填写日期： 教学授课计划表 月日 周次 授 课 章 节 与 内 容 提 要 授课形式 课时 作业 备注 8月 31日 第1周 第1章 人力资源管理概述 1.1 人力资源 1.2 人力资源管理的含义与职能 1.3 人力资源管理活动及其实现 讲授 2 作业 重点：人力资源 的含义、数量和 质量；人力资源 工作职能；传统 人事管理与人力 资源管理的区别 难点：人力资 源管理的主要活 动及其关系 9月 7日 第2周 第2章 工作分析 2.1 工作分析概述 2.2 工作分析的作用及其流程 2.3 工作分析的方法 2.4工作分析的文件编写 讲授 2 重点：工作分析 的含义与相关术 语；工作分析的 五个基本问题； 工作分析的流程； 难点：工作分析 的五种常用方法 的运用 9月 21日 第4周 第3章 招聘管理 3.1 招聘管理概述 3.2 人员招募 3.3人员选拔 3.4人员录用 3.5人员招聘评估 讲授 2 作业 重点：招聘的含 义、作用与流程 ； 招聘计划与招聘 简章的编制； 难点; 人员选拔 主要手段和技巧 10月 5日 第6周 第4章 培训管理 4.1 培训管理概述 4.2 培训需求分析 4.3 培训规划设计 4.4 培训活动实施 4.5 培训效果评价 讲授 2 重点：培训的含 义、作用与类型 企业培训管理的 整体流程；培训 需求分析的内容 和方法； 难点：培训规划 设计与选取 10月 19日 第8周 第5章 绩效考评管理 5.1绩效考评概述 5.2绩效考评的原则与方法 5.3考评结果的分析与反馈 5.4绩效考评的偏差与修正 讲授 2 作业 重点：绩效考评 的涵义及其功能 及整体工作流程 绩效考评方法的 知识； 难点：根所据不 同对象来设计考 评方法 月日 周次 授 课 章 节 与 内 容 提 要 授课形式 课时 作业 备注 11月 2日 第10周 第6章 薪酬管理 6.1 薪酬管理的基本知识 6.2 薪酬体系的设计与管理 6.3 福利体系的设计与管理 讲授 2 作业 重点：薪酬的含 义及其体系结构 影响薪酬体系的 主要因素；薪酬 管理原则与主要 内容及程序； 难点：各类薪酬 设计的方法 11月 16日 第12周 第7章 人力资源流动管理 7.1人力资源流动概述 7.2人力资源流动的过程模式 7.3人力资源流动的效果分析 7.4员人流失的正确认识与合理控制 讲授 2 重点：人力资源 流动的含义与特 点、流动过程 ； 影响人力资源流 动的因素；掌控 员工流失的基本 原则；挽留核心 员人的常用技巧 11月 23日 第13周 第8章 职业生涯管理 8.1 职业生涯管理概述 8.2 影响员工职业生涯规划的因素 8.3个人职业生涯规划 8.4 组织职业生涯管理 讲授 2 重点：职业生涯 规划的基本概念 、责任主体、各 人职业发展各阶 段的特点 11月 30日 第14周 第9章 人才团队管理 9.1 团队基本知识概述 9.2 选择与协调：创建优秀团队 9.3 沟通与倾听维持优秀团队的法宝 9.4 团队学习 讲授 2 重点：团队的含 义、类型与周期 团队的文化功能 与塑造方法、优 秀团队的主要特 征、团队的沟能 和倾听技巧 12月 7日 15周 第10章 跨