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音乐室管理制度 一、音乐室由上音乐课教师负责管理。 二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 三、注意室内清洁，不准带食品在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。 四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座。室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。 五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 六、教职工文艺活动，管理人员要按规定准时开放。 七、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 八、每次活动完，要检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。 音乐室岗位职责 学校音乐室管理人员，应热爱音乐事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐室的管理工作。 一、执行学校有关音乐室的工作计划，负责音乐室内设备的具体管理工作。 二、每学期应根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。 三、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。 四、有责任对进入音乐室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。 五、严格遵守学校音乐室管理的各项规章制度，切实做好音乐室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐室的绝对安全和整洁。 六、严格遵守音乐室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐室外。 七、接待经允许进入音乐室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪容端庄。 八、管理人员工作变动，应办理交接手续。 心理咨询室管理制度 一、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。 二、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。 三、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。 四、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。 五、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。 六、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。 七、未经同意，有关资料不得外借。 八、爱护室内各项设备，保持正常使用。 九、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。 十、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。 心理咨询室岗位职责 一、负责规划全校心理健康教育工作，制定年度及学期专项工作计划并组织实施； 二、开设个体咨询、团体辅导、心理热线、网上咨询和心理测试等服务项目，负责安排、实施学生心理辅导和咨询工作； 三、负责组织对全校学生心理健康状况进行调查，建立学生心理健康档案，并对重点学生进行回访和跟踪辅导； 四、开展面向重点对象的心理危机干预和自杀预防工作，加强与专业精神卫生机构的合作，做好心理障碍和心理疾病学生的转介工作； 五、开设心理健康教育课程和专题讲座，宣传普及心理学基础知识和心理健康知识； 六、办好心理健康报和心理健康教育网站，宣传和普及心理健康教育知识； 七、指导学生会开展各种校园心理文化活动，营建健康校园心理文化氛围； 八、开展面向全校学生工作辅导员、学生心理班委的心理健康教育知识和技能培训； 九、加强心理健康教育领域的科学研究，组织、参加各种形式的学术、业务交流活动。 卫生室管理制度 一、学校卫生室应按标准现代化标准配齐应有的卫生器材和必备的药品，以保证卫生保健的需要。 　　二、各种医疗卫生器材放置有序，妥善保管和使用卫生器械和药品，并建立健全卫生室器材托管帐，账目要清楚。 　　三、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。 　　四、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。 　　五、大力普及保护视力知识，督促学生认真做好眼的保健操，每学期为学生检查视力，并做好统计分析和监督学生注意用眼卫生。 　　六、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生卫生保健能力。 　　七、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。 卫生室岗位职责 一、负责制订卫生预防工作计划，组织全校学生每学年进行一次体格检查，学校卫生室工作职责。 二、负责学生健康卡片和其它资料的整理，实现电子化档案管理，保证卫生保健工作的完整性。 三、负责药品、器械的购置和管理。 四、每学年对学生的视力、形态、机能等进行一次统计分析，并向学校领导提供有关数据，管理制度《学校卫生室工作职责》 五、负责教学卫生、饮食卫生等医务监督工作。 六、组织好卫生讲座和防保宣传工作。 七、配合工会做好教职工的体检、献血等工作。 八、搞好医务室值班工作及日常事务工作。 九、及时妥善处理好校园突发伤害事故并做好备案。 十、关注学生心理健康，做好学生心理问题的防治和疏导。 美术室管理制度 1、遵纪守法，遵守课堂纪律，