解决问题测评包填写模版.docxVIP

校史室每位学生应该了解和认识的部分，为了更加了解本校的校史，我小组决定对私立华联学院进行一次校史调查和探讨，最后对我们学校的校史于现在发展状况做出比较，发表个人言论，深入了解本校的实际形势。主要活动安排：收集学校发展史信息，拍摄相关事物活动时间：6月29日-7月3日小组成员：×××， 校史室每位学生应该了解和认识的部分，为了更加了解本校的校史，我小组决定对私立华联学院进行一次校史调查和探讨，最后对我们学校的校史于现在发展状况做出比较，发表个人言论，深入了解本校的实际形势。 主要活动安排：收集学校发展史信息，拍摄相关事物 活动时间：6月29日-7月3日 小组成员：×××，×××等11人 本人主要负责搜集校史相关信息和制作小组需要调查的问卷 证明内容： （1）在提出解决问题的意见或方案阶段： 评估能力点 自述在本项任务中，你能够-- JJZ1. 能指出问题出现的时间和主要特征 请你用“5W（人物、地点、时间、事件、程度）法”描述本项目任务中问题出现的时间的主要特征 答：6月30日星期三下午，城管拆迁队小组全体成员去参观校史馆却发现不开门，最后只能空手而归，问题在于我们没有事先打探好校史馆的开放时间，办事太过草率。 JJZ2. 能掌握解决问题的目标并能说明目标的状态 本项任务中，你解决问题的目标是什么？ 答：把搜集到的资料在本校核实，顺利完成校史调查问卷，为完