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青岛版三年级科学上册期中试题及答案 班级　　　　　姓名　 　　 等级　　　　 一、查漏补缺。 1、描述玩具时可以从________、_________、_________、_______等方面描述。 2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度______，随着水温不断降低，水温下降速度___________。因此，热水温度变化的规律是___________________。 3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“___________”,是我们解决问题、走向创新的起点。 4、用温度计测量水的温度时，要将温度计的____ _浸在水中，不要接触______。读数时，要等到温度计的液柱____后再读数，视线要与温度计__ _相平。 5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行___________和_____________，能帮助我们明确探究的目的和方向。 6、我们常用的温度计是__ ___温度计。它的单位是__ _，用____来表示。 7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是______________,然后想办法___________________的过程。 8、物体的______________________叫温度。 9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。 10、分类是____________的重要方法。分类时，首先要确定一定的_____________。分类的________不同，分类的__________就不同。 二、明辨是非。 1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。 （ ） 2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。（ ） 3、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。 （ ） 4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。 （ ） 5、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。 （ ） 三、珠海拾贝。 1、 量筒是测量液体（ ）的工具. A、温度高低 B、冷热程度 C、体积大小 2、花瓶不容易倒不是利用了（ ）的原理。 A、上轻下重　　　　B、 底部是半球形 C、上重下轻 3、不倒翁的重心在（ ） A、底部 B、顶部 C、中心 4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（ ）。 A、水的表面张力　　B、水的浮力　　　 C、毛细现象 5、 测量物体温度时，温度计（ ） A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以 四、我的科学实验。 1、读出图1温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。 请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数 分别是： 、 、 、 。分别写作： 、 、 、 。 图1 图2 2、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变 　　了，这说明在水中下沉的物体　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 五、实验探究题。 说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。 铁钉，团状橡皮泥，鸡蛋 一、查漏补缺。 1、大小 颜色 形状 性能 2、快 变慢 先快后慢 3、为什么 4、液泡 容器壁 静止 顶端 5、猜想 假设 6、提出问题 解决问题 7、颜色 大小 形状 气味 冷热 软硬 8、摄氏 摄氏度 ℃ 9、科学研究 10、冷热程度 二、明辨是非。 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 三、珠海拾贝。 1、C 2、A 3、A 4、C 5、 A 四、我的科学实验。 1、甲、读作：8摄氏度 写作：8℃ 乙 、读作： 9摄氏度 写作：9℃ 丙、读作： 18摄氏度 写作：18℃ 丁、读作：零下4摄氏度 写作