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全 日制义务教育学生必读书系
朝 花 夕 拾
鲁 迅 著
/
高 玮 选注
/
徐亦君 绘画
/
浙江少年儿童出版社
全
日
制
义
务
教
育
学
生
必
读
书
系
·
朝
花
夕
拾
编 者 的 话
%%%%%%%% 五四运动的时代风云,造就了鲁迅这
位中国现代文学的伟大奠基者、改造“ 民
族灵魂”和中国社会的艺术巨匠。
当时的鲁迅是个先觉者,他看见社会
犹如一间快闷死人的铁屋子,忍不住大嚷
起来。 但许多昏睡在铁屋子里的人并不回
应他的呐喊,让他深感寂寞和悲哀,只得
“两间余一卒,荷戟独彷徨”。 碰了一连串
的钉子, 经历了同一战壕伙伴的变化,他
开始反省,逼视自己灵魂的最深处,谱写
出 “绝望中抗战” 的人生哲学诗——— 《野
草》。 随后,为了不愿意想到目前,回忆在
心里出土,他重提旧事,朝花夕拾。
全
日
制 %%%%%% 《野草》 是中国散文史上的丰碑,也是
义
务 探究“鲁迅王国”奥秘的一把钥匙。 鲁迅自
教
育
学 己曾说,他的哲学都包括在《野草》 里面。
生
必
读 其中,他淋漓尽致地发挥了“ 思想家的穿
书
系
· 透力、概括力,诗人的激情、想像力,小说
朝 家的人生阅历、心理敏感,美术家的色彩
花
夕 感,学者的历史眼光,文体家的语言驾驭
拾 力”,表达出一种“炙人的热火包裹在冰壳
里、炽烈的爱隐藏在憎的外表下、急待喷
发的情感和思想孕育在沉默中” 的鲁迅式
哲学精神和美学风格。 《野草》 因此成为典
范的最富个性化、独创性的“五四”文学。
《 朝花夕拾》 是“ 回忆的记事”, 它和
《野草》一样,都是鲁迅生前自己编定的散
文集(只此两本),但代表着鲁迅散文的另
一种风格——— 清新、朴实,亲切感人,犀利
风趣,是现代回忆散文的典范之作。 《朝花
夕拾》 的创作稍后于《野草》, 为了由浅入
深地接触鲁迅散文,本书调换了一下它们
的次序。 值得一提的是,鲁迅一生倾注了
大部分生命和心血的匕首、投枪般的杂文
创作,它们最初的源头就是《朝花夕拾》和
《野草》!
阅读鲁迅的作品,一定记住:创作者
既是思想家,具有历史的、社会的、批判的
眼光;又是小说家,对社会人生、人的心灵
有着特殊的观察力、 感受力和表现力;还
是诗人,具有火一般的巨大热情、 自由奔
放的想像力和对美的敏锐感受力;同时又
是一个学者,站在时代文化的高峰,具有
文化巨人的胆力与学识——— 这样,你才能
走进“鲁迅王国”!
为了帮助当今的中小学生更好地理
解鲁迅散文,我们每篇都配有相关的注释
和导读性解说。 由于这些文章写于七八十
年前,那时白话文刚刚盛行,有的词语还
不很规范,我们在编辑过程中也一般按照
现代汉语的规范进行了调整。
全
日
制
义
务
教
育 目 录 MULU
学
生
必
读
书
系
·
朝
花 朝花夕拾
夕
拾 小引………………………………………2
狗·猫·鼠…………………
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