幼儿园发展计划及规划.docVIP

幼儿园发展计划及规划 实验幼儿园在上级领导支持下，全体员工通过共同努 力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉，XX期间被评 为全国百佳特色示范幼儿园、太原市五星级幼儿园，太原 市文明和谐单位标兵，在XX区成为一所有一定声誉的山西 省示范幼儿园。为了追求全面和谐地发展，我们将进一步 创新开拓，特制订本规划。 一、 指导思想及总体目标 幼儿园发展指导思想 1、幼儿为本，适度超前2特色为主，全面提高3、理 念为先，和谐发展 办园理念 办园理念一一 “以人为本，开发潜能，和谐发展” 发展目标 1、 办园目标：办学理念新，保教质量高，师资队伍强, 教育管理好“学园、乐园、花园”式的幼儿园 2、 幼儿培养目标：激发兴趣，开发潜能，培养习惯。 二、 20xx年度发展幼儿园的行动计划 形成和谐的校园文化 年内举办第六届书香校园阅读节，确保太原市文明和 谐单位标兵，太原市五星级幼儿园验收顺利通过幼儿园发 展计划及规划。 1加强制度文化建设，形成规范有序的教育秩序。建立 和完善教师行为规范，建立幼儿与家长的行为规范，建立 节约资源细则和保育员操作要求，提高全员低碳环保意识, 执行一日活动操作细则，建立实验幼儿园一岗双责制度 2、加强师德建设，提升教职员工的思想境界 3、完善教师提升机制幼儿园发展计划及规划。 围绕“永远跟党走”主题，开展终身教育学习周活 动，推荐好书、读书活动等形式让教师养成读书习惯。每 位教工建立个人成长档案，加强与共建单位的合作，积极 参与公益活动。加强与社区结对活动；党员、团员积极参 与社会公益活动，志愿者服务环境宣传、学雷锋活动、交 通协管等。 （二）完善课程园本化的方案 1、形成正确的教育改革理念 整理和收集实践已有的国际象棋游戏课程，在实践中 不断积累语言绘本阅读教育课程资源幼儿园发展计划及规 划。组织教师学习课程观，让教师真正意识到构建课程重 要性，并参与其中。 123 456保教队伍的专业化发展 引领保教队伍向专业化发展，建立专业发展的培训方 案；搭建专业化发展的平台； 鼓励在职教师参加学历进修，支持教师参加省市区课 题培训，支持骨干教师勇于承担对外公开教学，在本园教 师队伍中起示范作用，在全区能起带教指导作用的教师。 2、专业化发展 建立园本培训机制。确定教育科研专题；书香阅读专 题；我们的节日专题等等。通过教研活动，通过培训、带 教、读书沙龙、园际交流等方式，提高青年教师教学实践 能力。加大对骨干教师培养力度，为骨干教师创设学习机 会，到市、区学习，并参与区、市、省的中心教研组。加 大对青年教师带教的力度。完善层级带教：专家带教区骨 干教师；区骨干教师带教园级骨干教师，园级骨干教师带 教青年优秀教师；青年优秀教师带教新教师幼儿园发展计 划及规划。建立教师成长档案 以科研为导的课题研究 引领教师积极参与《幼儿园国际象棋教学的实践研究》 《通过绘本培养幼儿操起阅读的兴趣》课题研究，开展科 研工作的园本培训，提高教师研究能力。建立科研小组， 让青年教师自愿报名参与。对研究对象及家长的有关国际 象棋的调查问卷，研讨各年龄段幼儿五大领域课程的开发 与应用，研究适合各年龄段幼儿国际象棋课程的教材 创新家园互动的模式 创新家教互动的模式，根据《实验幼儿园家委会工作 章程》，有针对性地发挥家委会作用。有目的、有计划地深 入我园工作，开展小组活动，提出建设性建议。 三、保障工作或主要措施 以标准化管理为目标，建立和完善幼儿园服务管理的 标准化程序，形成一套规范管理的机制幼儿园发展计划及 规划。 1、 制度保障 建立一个健全的民主监督机制同时充分发挥自主性， 维护幼儿园发展的权益。做到“依法办园”和“自主发 展”的统一，关键是要有一个健全的民主监督机制。健幼 的具体做法体现在三“制”管理上。 “园务制”：当幼儿园的发展中遇到了问题时，通过 “园务制”，商讨、研究，做出合情合法的决策； “教职工大会制”：实施教职工大会制”，幼儿园的 重大决策通过“教职工大会”最终表决，充分调动和激励 教职工参与管理的积极性；当决策超越或与教工实际利益 有冲突时，通过“教职工大会”进行交流沟通、修正调节。 “家委会制”：通过家委会，让家长了解幼儿园的办学 思路；当家长难以理解幼儿园的办园行为时，通过“家委 会制”，进行层层联络，倾听家长的意见，并作必要的调整 人文化管理 树立和谐共融的理念，形成人与人相互的信任；人与 自然共存；人与社会共融；人与自我完善的氛围，创立规 范和谐快乐的工作氛围幼儿园发展计划及规划。进一步推 进柔性管理举措。当教工遇到婚、丧、病等各类大事时， 园方就通过及时的探访制”，把温暖送到每个教工的心 里。 3、规划评价和监督 成立规划领导小组，由园长任组长，并由各班组长担 任组员。保教组及时反馈，规划领导小组分阶段、分步骤 严格检