人教版四年级英语lets learn and lets do公开课的教学设计和反思.docxVIP

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  • 2019-11-13 发布于贵州
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人教版四年级英语lets learn and lets do公开课的教学设计和反思.docx

人教版四年级英语lets learn and lets do公开课的教学设计和反思

人教版四年级英语lets learn and lets do公开课教学设计和反思   教材分析   本节课是小学英语PEP四年级上册第第四单元单元第一课时学习Let’s learn和Let’s do的内容,在语言的学习的学习和活动中听、说、认读生词,为下节课学习做铺垫。   学情分析      学生大都是十岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛等特别感兴趣。大多数学生能在老师的引导下完成简单的日常会话,对学习英语有了一定的兴趣,个别学生没有足够的兴趣,在课堂上不积极参与,有的学生不敢回答问题。所以课堂上主要以激发学生学习兴趣为主,鼓励学生大胆说,积极做。    教学目标      1、能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。   2、能听懂、会说:Welcome to my home!并能简单描述自己的房间。   3、能听懂Let’s do 中的指示语,并按照指令做出相应的动作。   4、学唱歌曲“My Bedroom”。   5、培养学生对家的热爱。鼓励学生大胆设想自己未来的家居。   教学重点和难点    让学生在语言的学习中和活动中听、说、认读生词。   课前准备:   1、教师准备歌曲磁带和录音机。   2、教师准备study,bathroom,bedroom,

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