《新公共法语初级教程》教学大纲.docx

《新公共法语初级教程教学大纲》 一、课程介绍 新新公共法语初级教程是法语学习者的入门课程，练好法语基本功最好的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用法语中的基本词汇、语法及句型结构。为学生进一步学习打下牢固的基础。学好初级教程，是练好法语基本功的关键，才真正踏进了法语之门。适合于零起点或欲在短期内掌握法语基础的学习者，如中学生或及成年初学者。 第初级教程大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是法语日常用语中出现频率最高的词汇。 二、课程目标 1、掌握教材所涉及的法语语音、语调、基础语法、词法和句法达到初级水平。 2、对法语形成基本的语感，熟悉标准的法语发音系统，拥有简单的法语听力能力。 3、能进行简单的日常对话，掌握近两百个口语常用句型，掌握近千个日常会话所需单词。 4、掌握包括现在进行时等在内的所有法语基本时态，能进行简单阅读和写作。 5、掌握高频词汇800～1000。 三、教学重点 帮助学生建立学习法语的自信，找到正确的、适合自己的学习方法。在学习的过程中掌握课程中出现的常用短语，日常会话，一般习惯用法等。并养成多听多说的学习习惯，培养法语思维。 四、教学难点 纠纠正惯有的不准确语音，养成正确的发音习惯，培养丰富的语流，增强语感。 五、课时安排 《新公共法语初级教程》，全书共设20课，安排20次教学，总计40小时。 六、教学计划与教学内容 序号 课时 教学内容 教学目的 教学重点 第1次课 2小时 元音音标与辅音音标（一） Le?on 1 Qui est-ce? 了解三个元音音标和六个辅音音标 简单对话：“这是谁？” 了解音标作用 掌握元音，辅音发音技巧 第2次课 2小时 元音音标与辅音音标 （二） Le?on 2 Quest-ce que cest? 了解三个元音音标和六个辅音音标 简单对话：“这是什么？” 掌握元音，辅音发音技巧。 法语语调规则 第3次课 2小时 元音音标与辅音音标 （三） Le?on 3 Est-ce que cest? 了解三个元音音标和六个辅音音标 一般疑问句构成与肯定和否定回答。 见面打招呼方式。 一般疑问句的构成 否定的表达方法 第4次课 2小时 元音音标与辅音音标（四） Le?on 4 Où allez-vous? 动词aller变位 了解三个元音音标和四个辅音群 见面问候与招待客人的方法。 简单对话：您去哪里 aller的变位 联诵方式 第5次课 2小时 元音音标与辅音音标（五） Le?on 5 Quest-ce quil fait? 数字1-10的表达 再见的四种表达方式 简单对话：他做什么工作的？ 请问几点了？ 时间的表达法 疑问句的构成总结 第6课 2小时 半元音和辅音群 Le?on 6 Voici voila 数字11-15的表达 这是。。那是。。的构成 抱歉，对不起的应用 请，对不起的应用。 第7课 2小时 Le?on 7 Comment allez-vous? 数字16-20的表达 avoir的变位 见面打招呼的对话汇总 介绍家庭成员 读音基本规则表 第8课 2小时 Le?on 8 Texte A: Un Italien arrive à Paris Texte B; On parle les langues étrangères ici 数字21-30的表达 主语人称代词的词性和用法 冠词的词性和用法 名词的阴阳性区分，单复数变换。 第一组动词变位的规则 疑问句提问形式 单数变复数，阳性变阴性的方法 第一组变位规则 课文生词 arriver,savoir,lire,répondre变位 动词savoir parler, demander,répondre表达方法 第9课 2小时 Le?on 9 Texte A: Jai des copains Texte B: Numéro de téléphone 主有形容词词性和用法 名词间De的用法 疑问句的倒装形式 1.Prérérer, vouloir, comprendre, écrire的变位 2.Commencer, passer, aimer, vouloir的表达方法 第10课 2小时 Le?on 10 Texte A: A loffice de tourisme Texte B: Un mauvais ouvrier 形容词的四种形式 疑问句总结 问路的对话情景应用 1．否定句中de代替直接宾语前的不定冠词 2. Voir, pouvoir变位 3. voir,pouvoir,proposer, adorer的表达方法 第11次课 2小时 Le?on 11 Texte A :Chez le marchand de journau