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数学人教版六年级下册3-4圆柱的体积例5.6
3 圆柱与圆锥
人教版 数学 六年级 下
课型
课时
累计17节
新授课
第4课时
服先镇中心小学校
六年一班
王 静
圆柱的体积
教学设计
教学准备
教学过程
教学反思
教学目标
重难点、关键
板书设计
初步学会用转化的数学思想和方法,解决实际问题的能力渗透转化思想
培养学生的自主探索意识。
过程与方法
情感态度与价值观
通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,能够运用公式正确地计算圆柱的体积。
知识与技能
教学准备:
课件、 多媒体设备 。
教学过程:
五 环 教 学
圆柱的体积
(例5、例6)
圆柱与圆锥
绿色圃中小学教育网http://www.L
能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形,计算出它的体积呢?
一、复习旧知
圆柱的体积怎样计算呢?
请你说一说如何计算长方体、正方体的体积?
你会计算上面这些图形的体积吗?
绿色圃中小学教育网http://www.L
长方体的体积=长×宽×高
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
长
宽
高
棱 长
圆柱体积的大小与哪些条件有关?
新 知 密 解
★新知教学★
新 知 密 解
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底面积
高
πr2h
新 知 密 解
★新知教学★
新 知 密 解
★新知教学★
(一)做一做
75 ×90 =6750(cm3)
答:它的体积是6750cm3。
1. 一根圆柱形木料,底面积为75cm2 ,长90cm。它的体积是多少?
三、知识应用
绿色圃中小学教育网http://www.L
新 知 密 解
★新知教学★
新 知 密 解
★新知教学★
板书设计
圆柱的体积
例6
① 杯子的底面积: ② 杯子的容积:
3.14×(8÷2)2 50.24×10
=3.14×42 =502.4(cm3)
=3.14×16 =502.4(ml)
=50.24(cm2) 答:502.4大于498,所以这个杯子能装下这袋奶。
学生掌握了圆柱的体积公式,并能灵活运用,但个别学生计算不准。
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