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第 卷 第 期 物 理 实 验
35 10 Vol.35 No.10
年 月 PHYSICSEXPERIMENTATION ,
2015 10 Oct.2015
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虚实结合的物理实验教学研究与实践
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王 鑫 杨胡江
( , )
北京邮电大学理学院 北京 100876
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摘 要 将虚拟仪器 引入物理实验课程 构建虚实结合的物理实验平台 在教学实践中发挥实物与虚拟
LabVIEW .
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实验各自的特点和优势 采用分层次教学体系 由浅入深地设计 开发了虚实结合的物理实验内容 培养和提高学生的实
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验创新能力 开展创新教育.
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关键词 分层教学 LabVIEW 虚实结合
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G642.423 A 100546422015
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培养学生的实践能力和创新意识已是各门课 件 数据采集卡 另外 建设了创新实验室 提供
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程的趋势 大学物理实验是本科生进入大学后的 相关配件和器材 为学生的能力训练和创新实践
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第一门实验课 是面向理 工各科学生开设的基础 搭建了良好的物理实验平台 从理论上和实践上
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课程 学生的受益面广 北京邮电大学每年上物
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