数学人教版六年级下册百分数的意义和写法.pptVIP

人教新课标六年级数学上册 宁都　　黄春婷 学习目标 1.理解百分数的意义（重点） 2. 能正确读写百分数 3.知道百分数与分数的区别与联系（难点） 两瓶果汁： 一瓶含60%橙汁的果汁， 一瓶含45%橙汁的果汁。 你会选购哪瓶？ 像上面这样的数，如60%、45%......叫做百分数做 百分数的意义 Ａ组：两个杯子各有糖水100克，第一杯含糖10克，第二杯含糖33克，哪杯糖水甜？ 糖占糖水的10％ 糖占糖水的33％ Ｂ组：第一杯有糖水200克，含糖70克；第二杯有糖水300克，含糖99克，哪杯糖水更甜？ 百分数的意义 ＝ ＝ ＞ 糖占糖水的35％　　　糖占糖水的33％ 百分数的意义 小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 高中生的近视率是64.2%，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的 百分数的意义 我们学校兴趣小组的参加率是60%，就是说我们学校参加兴趣小组的人数占全校人数的 我们班兴趣小组的参加率是65%，就是说我们班参加兴趣小组的人数占全班人数的 百分数的意义 产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的 ※百分数的意义： 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫百分率或百分比。 百分数的读法 17% 33.3% 99% 100% 140% 0.6% 读作: 百分之十七 　　　百分之三十三点三 　　　百分之九十九 　　　百分之一百 　　　百分之一百四十 　　　百分之零点六 读作: 读作: 读作: 读作: 读作: 1% 65.5% 120% 0.23% 读作：百分之一 读作：百分之六十五点五 读作：百分之一百二十 读作：百分之零点二三 读百分数时，先读“％”（读作“百分之”），再读分子，分子按整数、小数的读法去读 百分数的读法 百分数的写法 百分之九十 百分之一百零八点五 写作: 90 % 写作: 108.5 % 百分之三百 百分之六点零三 百分之零点零七 百分之五十 百分之二百二十二 写作：300% 写作：6.03% 写作：0.07% 写作：50% 写作：222% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。 百分数的写法 百分数与分数的区别与联系： 百分数表示两个数的比 可以表示一个具体的数，又可以表示两个数的比 百分数的分母固定为100，并用百分号表示，不能约分，分子可以是整数、小数 分数一般通过约分化成最简分数 不能带单位名称 表示具体数量时可带单位名称 一般用于调查统计、分析比较 主要在计算、测量得不到整数结果时使用 百分数和分数都可以表示两个量的倍比关系 成语中的百分数： 百发百中—— 100％ （十全十美） 一箭双雕—— 200％ （事半功倍） 半途而废—— （事倍功半） 十拿九稳—— 百里挑一—— 50％ 90％ 1％ 九死一生—— 10％