第六章 社会主义初级阶段 - 华中科技大学远程教育学院.pptVIP

第6章 社会主义初级阶段理论 教学内容 6.1 社会主义初级阶段是我国最大的实际 6.2 社会主义初级阶段的基本路线和基本 纲领 6.3 社会主义初级阶段的发展战略 6.1 社会主义初级阶段是 我国最大的实际 6.1.1 社会主义初级阶段理论的形成和发展 6.1.2 社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 6.1.3 我国社会主义初级阶段的长期性 2) 苏联的社会主义实践和对社会主义社会发  展阶段的曲折探索 列宁指出： 在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。 斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，就提出了向共产主义过渡的设想。 赫鲁晓夫提出苏联将花二十年的时间基本建成共产主义。 勃列日涅夫把当时苏联的社会定性为发达的社会主义社会。 戈尔巴乔夫在苏联实行人道的民主的社会主义。 苏联社会主义发展阶段探索的经验教训： 列宁的伟大贡献是提出了社会主义社会的发展也将经历不同的历史阶段，即有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想 列宁之后的苏联历代领导人不断探索社会主义发展阶段问题，但总是把社会主义阶段所需要的时间估计过短，始终没有对苏联基本国情问题做出正确的分析 3) 中国的社会主义实践和对社会主义社会发展阶段的曲折探索 毛泽东在1956年1月召开的知识分子问题会议上第一次提出了我国的社会主义社会已经进入，但尚未完成的思想。 3)党的十五大进一步强调社会主义初级阶段的问题，并制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。 4)党的十六大强调我国现在达到的小康还是低水平的小康，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 5)党的十七大对社会主义初级阶段的特征做了新的概括，并再次强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 6.1.2 社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 1) 社会主义初级阶段的科学含义：一是我国社会已经是社会主义社会，二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。 2)正确理解社会主义初级阶段的科学含义应把社会性质同发展程度统一起来，从其统一性中来把握社会主义初级阶段这个概念 3)社会主义初级阶段与过渡时期的联系和区别 a.二者的社会性质不同 b.二者的经济基础不同 c.二者的社会主要矛盾不同 2. 社会主义初级阶段的基本特征 党的十五大对社会主义初级阶段的特征做出的概括： 一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国家，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段； 三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段； 六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其它方面体制的历史阶段； 八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； 九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 3.科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义 社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展的新论断，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。 6.1.3 我国社会主义初级阶段的长期性 1.我国社会主义初级阶长期性的含义 我国社会主义初级阶段至少需要100年时间；社会主义初级阶段不是泛指任何一个国家进入社会主义都必须经历的起始阶段，而是特指我们国家，由于生产力的水平发展不高，商品经济不发达，这样的条件下来建设社会主义必然要经历特定的历史阶段。 2.我国社会主义初级阶段长期性的原因 1)由建成社会主义所需要的物质基础所决定 按照马克思主义的观点，社会主义取代资本主义是更高的一种社会制度，这种社会制度应当建立在资本主义已经达到的物质基础之上 2) 由中国进入社会主义的