第二册国文补考题库-八斗高中.DOC

八斗高級中學國中部一年級下學期國文科補考題庫 ﹝104.04.24建置﹞ ( )「風箏」一詞在音韻上屬於疊韻，下列選項中的詞語，何者亦具備相同的特徵？ (Ａ)吩咐／五官／歷練　(Ｂ)串聯／翱翔／蜻蜓　(Ｃ)爛漫／逍遙／撫觸　(Ｄ)淋漓／磊落／斑駁。 ( )關於五柳先生傳一文的說明，下列何者「錯誤」？ (Ａ)本文仿史傳寫成，分「傳」與「贊」兩部分　(Ｂ)本文是陶淵明的自況，寫其個性與生活　(Ｃ)「既醉而退，曾不吝情去留」可看出五柳先生的率真　(Ｄ)「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」可看出五柳先生聽天由命的處世態度。 ( )下列「　」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)量「販」店／「扳」回一城　(Ｂ)羽「翼」未豐／希「冀」　(Ｃ)「陶」醉／「掏」錢　(Ｄ)「壟」斷市場／拉「攏」人心。 ( )下列「　」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)「揠」苗助長／風行草「偃」　(Ｂ)插「翅」難飛／誇耀自「詡」　(Ｃ)「遙」不可及／隨風「搖」曳　(Ｄ)地質「勘」查／海水「湛」藍。 ( )下列選項「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (Ａ)不「ㄧˋ」而飛／如虎添「ㄧˋ」　(Ｂ)崎「ㄑㄩ」不平／為國捐「ㄑㄩ」　(Ｃ)自「ㄒㄩˇ」為神／「ㄒㄩˇ　ㄒㄩˇ」如生　(Ｄ)「ㄊㄧˊ」心吊膽／海水潰「ㄊㄧˊ」。 ( )下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (Ａ)東「ㄧㄠˊ」西擺／「ㄧㄠˊ」身一變　(Ｂ)「ㄊㄧˊ」心吊膽／淡水河「ㄊㄧˊ」　(Ｃ)「ㄅㄚˊ」刀相助／千里「ㄅㄚˊ」涉　(Ｄ)預「ㄈㄤˊ」災害／加護病「ㄈㄤˊ」。 ( )下列各選項的量詞，何者使用「不恰當」？ (Ａ)一「對」翅膀　(Ｂ)一「場」遊戲　(Ｃ)一「道」彩虹　(Ｄ)一「副」圖畫。 ( )下列文句「　」中的詞語，何者運用適當？ (Ａ)一聽到妻子已入院待產，他「旋即」趕往醫院去　(Ｂ)他平日「擅長」獨行，作威作福，令人心生反感　(Ｃ)此地山明水秀，風景「優惠」，值得大家一遊　(Ｄ)一望無際的金黃色稻田，一直「展現」到遙遠的天邊。 ( )「我的未來不再酣睡了／好像有什麼故事要突圍而出／開始和結局已發生孤注一擲的巷戰／一個身影失足／誤闖冥想的雷區」（焦桐　重考生）這一首詩使用何種修辭？ (Ａ)轉化　(Ｂ)設問　(Ｃ)排比　(Ｄ)誇飾。 ( )下列各選項「　」中的詞語，何者的詞性「異於」其他三者？ (Ａ)從十米「高臺」　(Ｂ)「陶醉」於下面的湛藍　(Ｃ)在「跳板」與水面之間　(Ｄ)讓「青春」去激起。 ( )「聆聽」二字皆有「聽」的意思，稱為同義複詞。下列選項「　」中的字，何者的意思兩兩「不相同」？ (Ａ)而無「身」「軀」的鳥　(Ｂ)不斷「飛」「翔」　(Ｃ)「扶」「搖」直上　(Ｄ)我開始拉著天空「奔」「跑」。 ( )在文學創作中，常將具體事物作相關性的意義聯想，像「風箏」可以象徵自由、希望、冒險等。下列哪一組詞語的「相關性」聯想「最不合理」？ (Ａ)鳳凰花—愛情　(Ｂ)白鴿—和平　(Ｃ)螞蟻—勤奮　(Ｄ)狐狸—狡猾。 ( )下列文句，何者運用「甲像乙，乙像甲」之互喻方式？ (Ａ)每一樹梅花都是一首詩，每一首詩都銘記著梅花的精魂　(Ｂ)葉子出水很高，像亭亭舞女的裙；亭亭舞女的裙，像風一般旋轉　(Ｃ)遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星；天上的明星亮了，好像閃著無數的街燈　(Ｄ)狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，剎那間彷彿把這些大塊的翡翠摔成碎末，碎末既像塵霧又像細雪般漫天飛舞。 ( ) 「(甲)情人的血特別紅，可以染冰島成玫瑰(乙)雨仍落，似乎已這樣無奈地落了許多世紀(丙)沿著河堤，我開始拉著天空奔跑(丁)太陽已冷，星月已冷，太平洋的浪被炮火煮開也都冷了」上列四組詩句，同時運用到何種修辭技巧？ (Ａ)誇飾　(Ｂ)擬人　(Ｃ)排比　(Ｄ)譬喻。 ( )「□□身上沒帶錢，不然這麼便宜的東西為何不買？」缺空最適合填入何詞？ (Ａ)莫非　(Ｂ)何況　(Ｃ)總之　(Ｄ)雖然。 ( )下列有關「花」的成語，何者是用來形容女子的容貌或儀態？ (Ａ)天女散花　(Ｂ)明日黃花　(Ｃ)錦上添花　(Ｄ)閉月羞花。 ( )「□令人高，□令人幽，□令人野，□令人淡，春海棠令人豔，牡丹令人豪……。」（張潮　幽夢影）缺空中所形容的花依序應為下列何者？ (Ａ)梅、蘭、菊、蓮　(Ｂ)桂、桃、蓮、梅　(Ｃ)蓮、菊、梅、蘭　(Ｄ)桃、蓮、桂、蘭。 ( )下列「　」中的量詞，何者使用適當？ (Ａ)一「行」樹　(Ｂ)一「間」樓房　(Ｃ)一「彎」明月　(Ｄ)一「方」佛像。 ( )下列成語何者含有「世事無常」之意？ (Ａ)空中樓閣　(Ｂ)滄海桑田　(Ｃ)貌合神離　(Ｄ)海市蜃樓。 ( )有關新詩與近體詩